Технологии творческой реабилитации людей с ограниченными возможностями

На сегодня в науке и практике огромное внимание уделяется проблеме лиц с ограниченными возможностями здоровья. Так, на международном, федеральном и региональном уровне принимаются нормативные и правовые акты в данной сфере, которые осуществляют регламентацию оказания социальной помощи. Появляется огромное число научных публикаций, методических материалов, которые включают в себя определенные рекомендации по организации и реализации мероприятий, которые направлены на социальную адаптацию и интеграцию инвалидов в социум. Также формирование и работа государственных и общественных организаций и учреждений, которые предоставляют социальные, образовательные и другие услуги для данной категории лиц.
Творчество представляет собой один из аспектов человеческой жизни. Особенно это касается людей с ограниченными возможностями (ОВЗ). Благодаря творчеству человек с ОВЗ находит силы жить, выявляет у себя новые потребности, удовлетворяет их.
Современные исследования по реабилитации людей с ОВЗ подтверждают то, что искусство положительно влияет на человека с разными отклонениями в развитии.
Искусство обладает коррекционными возможностями и по отношению к детям в ОВЗ. Творчество, на мой взгляд – источник новых положительных впечатлений ребенка, когда формируются новые креативные потребности и способы их удовлетворения. Улучшение эстетических потребностей детей с ОВЗ, активизация потенциальных возможностей ребенка в практической творческой работе – это и есть реализация реабилитационной или восстановительной функций искусства.
Целью данной работы является рассмотрение технологий творческой реабилитации людей с ограниченными возможностями.


Основная часть
Творчество – это субъективное отражение состояния и многосторонней активности субъекта, итогов активности этого субъекта. Осознание – это развитие сознания.
Творчество – это сознательный процесс, оно есть деятельность сознания. Но не всегда творчество чисто рационально. Вещи можно познавать с эмоциями. Творчество связано с большим напряжением умственно-логических способностей человека. Творчество связано с сильными эмоциями, с разочарованием, вдохновением, с муками радостями. Творчество – это вдохновенная деятельность, это психическое напряжение и, вместе с тем, чувство удовлетворения и стимул для дальнейшего творения.