Контрольная работа по криминалогии

Теоретический вопрос.
Предупреждение преступлений и правонарушений – это многоуровневая система мер государственного и общественного характера, направленных на устранение детерминирующих факторов преступления (правонарушения) либо их нейтрализацию (ослабление, ограничение), а также их сокращению.
В доктрине существует много подходов к определению сущности предупреждения преступлений и правонарушений. По мнению А.В. Авдеева, предупреждение преступности представляет собой главенствующее направление деятельности государства и общества в борьбе с этим социально-негативным явлением. Иные теоретики под предупреждением понимают многоуровневую систему государственных и общественных мер, направленных на распознание, ликвидацию, ослабление причин и условий преступности, преступлений отдельных видов и конкретных правонарушений, а также на удержание от перехода или возврата на преступный путь людей, условия жизни и поведение которых указывают на такую возможность .
Из анализа исторических событий следует, что искоренить преступность полностью—невыполнимая задача. После осознания данного факта, в уголовно-правовой политике СССР сформированы формулировки, использующиеся и в настоящее время. Борьба с преступностью свелась к «стабилизацию преступности» «уменьшение темпа роста преступлений» «сокращение доли наиболее опасных преступлений».
Э. Дюркгейм в своих трудах по теории аномии отмечает, что преступность-абсолютно нормальное явление, она неизбежна и истребить её невозможно.
Среди возможных мер по предупреждению преступлений и правонарушений мы рассмотрим такую меру как содействие в адаптации людей, впервые совершивших преступление (правонарушение). Содействие в адаптации людей может быть обеспечено помощью в трудоустройстве, обеспечение жилых помещений по договору социального найма (в качестве примера), надзор правоохранительных органов за социальным восстановлением лица и недопущением совершения преступлений (правонарушений) повторно.
Целью данной меры будет являться недопущения совершения новых преступлений и правонарушений, снижение уровня рецидивной преступности, быстрое «включение» в социальную жизнь. Предложенная мера предупреждения опирается на положения социально-психологической теории преступности. Суть данной теории сводится к интеграции личности и общества, вживанию человека в жизнь коллектива. Данная теория непосредственно подходит к предложенной мере поскольку люди, отбывшие наказание в местах лишения свободы, чувствуют себя «оторванными от жизни», сталкиваются с осуждением людей, клеймением и зачастую продолжают вести «антисоциальный образ жизни». Более того, встречая неодобрение со стороны граждан, не нарушающих закон, люди, которые оступились, чувствуют себя в таких коллективах чужими, при этом чувствуют себя уверенно в кругу ранее судимых, что в большинстве случаев влияет негативно на личность и способствует ведению антисоциального образа жизни.
Механизм преступного поведения с точки зрения теории обучения, как одной из социально-психологических теорий заключается в том, что врождённых преступников не бывает, преступное поведение проявляет себя в обществе, где в тесном контакте люди перенимают поведение друг друга (подражание). Предложенная мера рассчитана как раз на механизм подражания в поведении. Считается, что человек, окружённый людьми с положительной социальной направленностью, быстро способен адаптироваться в их обществе и подражать их положительному примеру. Согласно данной теории к способам