Фрагмент для ознакомления
1
Оглавление Введение .........................................................................................................................................2 Методы исследования слуха и их классификация .....................................................................4 Субъективные методы исследования слуха ................................................................................4 Исследование слуха с помощью речи..........................................................................................5 Камертонное исследование слуха ................................................................................................6 Речевая аудиометрия ...................................................................................................................11 Объективные методы исследования слуха................................................................................12 Объективная (компьютерная) аудиометрия..............................................................................13 Акустическая рефлексометрии...................................................................................................13 Тимпанометрия ............................................................................................................................14 Отоакустическая эмиссия ...........................................................................................................14 Безусловные рефлекторные реакции на звук............................................................................15 Условные реакции на звук ..........................................................................................................15 Заключение ...................................................................................................................................16 Список литературы. .....................................................................................................................17
Фрагмент для ознакомления
2
Исследование слуха с помощью речи
Данное исследование слуха проводят с помощью двух принципов регуляции уровней интенсивности стимулов
1. Слова начинают произносить с разной интенсивностью (шепотом или же разговорной речью, криком)
2. Слова произносят на разных расстояниях от уха пациента. Посредством исследования слуха речью используют слова, приведенные в таблице В. И. Воячека иили двузначные числительные.
Исследования слуха с помощью шепотной речи. Врач поворачивает пациента так чтобы его голова и ухо были обращены к специалисту, который проводит исследование. Он не должен быть виден пациенту. Чтобы избежать ошибки, связанной с прослушиванием, пациент надавливает на кoзелок не исследуемого уха, чтобы закрыть наружный слуховой проход.
В норме, шепотную речь, человек должен слышать на расстоянии 6 м. Если по какой-то причине пациент не может слышать специалиста, который проводит исследование, то исследователь, начинает постепенно приближаться к пациенту, повторяет слова или цифры до тех пор, пока больной отчетливо не услышит называемые специалистом слова или числительные и правильно повторит их. Это расстояние, которое необходимо пациенту, для того чтобы отчётливо услышать специалиста (указывается в метрах) вносится в слуховой паспорт. На рисунке 1 представлен паспорт
пациента с нормальным слухом.
Показать больше
Фрагмент для ознакомления
3
Список литературы.
1. Курепина М.М., Ожигова А.П., Никитина А.А. Анатомия человека: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2002
2. Пальчун, В. Т. Оториноларингология : учеб. / В. Т. Пальчун, М. М. Магомедов, Л. А. Лучихин. М. : ГЕОТАР-Медиа, 2008. 656 с.
3. Руленкова Л.И., Смирнова О.И. Аудиология и слухопротезирование. –
М.: Издательский центр «Академия», 2003
4. Садовский, В. И. Оториноларингология : практикум / В. И. Садовский,
А. В. Черныш. Гомель : ГГМУ, 2006. 203 с.
5. Хоров, О. Г. Избранные вопросы отологии : учеб. пособие / О. Г. Хоров, В. Д. Меланьин. Гродно : ГрГМУ, 2007. 160 с.
