Организация работы по самообразованию педагогов. Роль самообразования в профессиональном росте и развитии педагога. План по самообразованию воспитателя на учебный год

Профессиональный рост — это развитие человека в сфере своей деятельности, приобретение новых навыков и опыта работы, которые могут помочь достичь успеха в карьере. Он открывает широкие горизонты для достижения поставленных задач, реализации своего потенциала, преобразования жизни.
Личностное развитие педагога — это процесс непрерывного самосовершенствования профессиональных и личных качеств учителя, который включает обучение, расширение знаний, умений и навыков, повышение квалификации, а также развитие творческих, морально-этических и психологических аспектов личности, влияющих на способность педагога качественно и эффективно осуществлять образовательный процесс.

2) Понятие «самообразование», его роль в становлении профессионального роста и развития педагога. Цель самообразования;
Самообразование — это целенаправленная систематическая познавательная деятельность, управляемая самой личностью, служащая для совершенствования её образования.
Цели самообразования педагога:
1. Ближние цели: заполнение пробелов в знаниях, пополнение знаний по ведущим предметам (психология, педагогика, возрастная физиология и т.д.).
2. Средние цели: углубление и расширение знаний по конкретному предмету или проблеме в области педагогики.
3. Дальние цели: овладение теорией и практикой организации педагогической деятельности с целью повышения квалификации.

Роль самообразования в профессиональном росте и развитии педагога:
1. Актуализация и обновление знаний: В современном динамично меняющемся мире педагогу важно постоянно обновлять свои знания, чтобы соответствовать текущим требованиям в образовании.
2. Развитие профессиональной компетентности: Самообразование помогает учителю развивать специализированные умения и навыки, которые требуются для эффективной педагогической работы.
3. Личностное развитие: Педагоги часто используют самообразование как средство расширения своих горизонтов, что способствует развитию креативности, критического мышления и саморефлексии.
4. Профессиональная адаптация: В условиях постоянных изменений в образовательной системе самообразование является необходимым условием для успешной адаптации к новым методикам и технологиям.
5. Удовлетворение личных интересов и стремлений: Самообразование позволяет педагогам глубже исследовать предметы личного интереса, что способствует повышению мотивации и личной удовлетворенности.