Разработка проекта в сфере социально-культурного сервиса. По предприятию АНО

АНО "Учебный центр "Лингва-Саратов" занимается образовательной деятельностью уже более 20 лет – с 1998 года. За прошедшее время в центре произошло достаточной количество модернизаций и на сегодняшний день центр предлагает услуги по изучению английского, немецкого, испанского и русского языков.

Получив международную аккредитацию, учебный центр является единственным в своём роде в городе Саратов. Особенностью центра является то, что занятия всегда проводятся в интересном и увлекательном формате. Центр всегда гарантирует преподавание языка высококвалифицированными педагогами.

Однако, новое время несёт исключительно инновационные требования к развитию учебного центра и для привлечения большего количества потребителей, а также повышения качества оказываемых услуг, центр нуждается в разработке и внедрении в свою практику социально-культурного проекта, направленного на удовлетворение новых потребностей общества.

Целью данной работы является разработка проекта в сфере социально-культурного сервиса на базе учебного центра АНО "Учебный центр "Лингва-Саратов".

Задачи работы:

• дать характеристику проекта;

• описать ресурсы проекта;

• описать схему бизнес-процессов проекта;

• проанализировать риски проекта;

• описать результаты проекта.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

1. Характеристика проекта «Лингвистические каникулы».

На сегодняшний день потребность в изучении иностранных языков возрастает изо дня в день и в таком изучении нуждаются самые разные целевые группы: от детей – до лиц третьего возраста. Однако, самой популярной целевой аудиторией в процессе изучения английского языка, являются дети и подростки.

Актуальность проекта «Лингвистические каникулы» подтверждается тем, что для качественного изучения иностранного языка (английского) недостаточно языковой практики, которую дают в школе. Для погружения в языковую среду важно рассчитывать и на интеллектуальное развитие детей и подростков, которое может осуществляться только при полном интеллектуальном погружении в ту атмосферу, которая будет способствовать изучению и пониманию английского языка. Такая дидактическая методика способствовала разработке настоящего проекта «Лингвистические каникулы», который нацелен на углубленное изучение английского языка в сроки школьных каникул: неделя осенью, неделя зимой, неделя весной, неделя летом.

Цель проекта: обучение детей и подростков углубленному изучению английского языка посредством погружения в традиции и особенности жизни Соединённого Королевства «Великобритания».

Задачи проекта:

• разработка календарно-тематического планирования на всех каникулы сразу;

• погружение группы детей в традиции и особенности английской культуры;

• погружение непосредственно в языковую практику;

• прохождение промежуточной аттестации воспитанниками;

• прохождение итоговой аттестации воспитанниками по итогам образовательного проекта «Лингвистические каникулы».

Социальное обоснование актуальности проекта. Для подтверждения социальной актуальности проекта «Лингвистические каникулы, нами было организовано и проведено небольшое социологическое исследование на базе АНО "Учебный центр "Лингва-Саратов".