Составить психодиагностическую программу на предмет выявления РАС или изучения индивидуальных особенностей ребенка, характеристику его коммуникативных возможностей, познавательной деятельности, эмоционально-волевой сферы.

1. Пояснительная записка
Расстройства аутистического спектра в последние 10 лет все больше привлекают внимание специалистов различного профиля. По данным научной организации «Autism Speaks» на 2015 год в мире 67 миллионов людей имеют диагноз аутизм. Известно, что чаще он встречается у мальчиков в пропорции 4:1. Это заболевание считается наиболее быстро распространяющимся в мире. Если по данным на 2005 год на каждые 300 человек приходился 1 с диагнозом детский ранний аутизм, то на 2016 год на это же количество человек приходится 5 c данным диагнозом. Считается что, тенденция к росту сохранится и в будущем [4].
На сегодняшний день в нашей стране отсутствуют специальные образовательные учреждения для детей с расстройствами аутистического спектра, при этом не созданы условия их эффективной интеграции ни в общеобразовательные учреждения, ни в специальные образовательные учреждения для детей с другими нарушениями развития. Время выявления расстройства играет существенную роль в дальнейшем лечении. Правильно и вовремя поставленный диагноз обуславливает более раннее начало коррекции, которая позволяет предотвратить усиление симптомов. Несмотря на разнообразие аутистических расстройств у детей и их проявлений, их объединяют трудности адаптации и социализации. Своевременно начатая коррекционная работа позволяет предотвратить полностью или частично эти трудности 3 .
2. Основная часть
В процессе диагностики будут применяться следующие виды тестов на аутизм:
Скрининговые (M-CHAT, CARS, ASSQ);
Диагностические (ADOS, ADI-R, ABC);
Оценка контрольных показателей заболевания (ATEC).
Тест выбирается в зависимости от возрастной группы испытуемых
Скрининговые тесты предназначены для объективной самодиагностики и определения необходимости обращения к специалисту.
M-CHAT – Модифицированный скрининговый тест на аутизм для детей раннего возраста. Используется для обследования на выявление детей с риском развития заболевания в возрасте от 1,5 до 2,5 лет.
CARS – Диагностическая шкала раннего детского аутизма. Это один из наиболее распространенных тестов на аутизм в США. Служит для начального скрининга признаков заболевания и степени тяжести.
ASSQ – используется для обнаружения признаков аутизма у детей и подростков с 6 до 16 лет. На вопросы отвечают родители или пациент для самодиагностики 2 .
Диагностические тесты.
Тесты на аутизм для определения степени заболевания и общего нарушения уровня развития и навыков речевого общения. Подходят для всех возрастных групп.
ADOS – Шкала наблюдения для диагностики аутизма. Данная методика рекомендуется для диагностики заболевания независимо от возраста пациента и его развития речевого общения. Тест ADOS состоит из 4 модулей, на выполнение каждого из них необходимо около 40 минут.
Заключение
Таким образом, диагностика детей с РАС состоит:
Лист наблюдений за детьми с РАС (ежедневно).
Тест АТЕК для заполнения родителями и педагогами (начало-конец года).
Форма отчетности по результатам диагностики детей с РАС:
Заполненные листы наблюдений за год.
Заполненный тест АТЕК (педагог-родитель).
Таблица результатов наблюдений за каждый месяц, год (в %).
Таблица результатов теста АТЕК (педагог-родитель). Начало и конец года.
Сравнительные таблицы по результатам анкетирования педагогов, анкетирования родителей и наблюдений за детьми с РАС.
Аналитический отчет.