Математическое образование дошкольников: традиции и инновации

Контрольная работа

14 страниц

3 источника

Добавлена 21.07.2020

690 ₽

1380 ₽

Скачать превью

Фрагмент для ознакомления 1

Содержание
Задание№1«Историческое становление содержания и концепций дошкольного математического образования» 3
Литература 13

Фрагмент для ознакомления 2

Задание№1«Историческое становление содержания и концепций дошкольного математического образования»

1. Дать обоснование названию курса «Дошкольное математическое образование» и обосновать название дисциплины «Формирование элементарных математических представлений», ответив на вопросы:
почему у дошкольников нужно развивать математические представления;
Становление начальных математических знаний и умений стимулирует всестороннее развитие малышей, формирует абстрактное мышление и логику, совершенствует внимание, память и речь, что позволит ребёнку активно познавать и осваивать окружающий мир.
почему речь идёт о математических представлениях, и может ли речь идти о математических знаниях;
Понятие математических представлений включает в себя представления о пространстве, форме, величине, времени, количестве, их свойствах и отношениях. Приобретая математические представления, ребенок получает необходимый чувственный опыт ориентировки в разнообразных свойствах предметов и отношениях между ними, овладевает способами и приемами познания, применяет сформированные в ходе обучения знания и навыки на практике. Это создает предпосылки для возникновения материалистического миропонимания, связывает обучение с окружающей жизнью, воспитывает положительные личностные черты.
что означает слово «элементарный» в названии курса;
Формируя элементарные математические представления в детском саду, детей готовят к изучению математики в школе
в чём Вы видите основное различие содержания этих образовательных концепций?
Задачи формирования математических представлений решаются в процессе ознакомления детей с разными областями математической действительности: с количеством и счетом, измерением и сравнением величин, пространственными и временными ориентировками. Математические знания для дошкольников представляют собой элементарные основы знаний соответствующей науки, доступные для понимания детей соответствующего возраста.

Фрагмент для ознакомления 3

Литература
1. Белошистая А.В. Формирование и развитие математических способностей дошкольников / А.В. Белошистая. – М.: ВЛАДОС, 2003. – 400 с.
2.Новосёлов С.А., Воронина Л.В. Инновационная модель математического образования в период дошкольного детства// Педагогическое образование. 2009. №3. – С. 25-37 - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/14422832/ (дата обращения (10.02.2020).
3. Щербакова Е.И. Методика обучения математике в детском саду: Учеб.пособие для студ. дошк. отд-ний и фак. сред. пед. учеб. заведений / Е.И. Щербакова. - М: Издательский центр «Академия», 1998. - 272 с.

Узнать стоимость работы

Дипломная работа

от 6000 рублей/ 3-21 дня/ от 6000 рублей/ 3-21 дня

Узнать стоимость
Курсовая работа

1600/ от 1600 рублей / 1-7 дней

Узнать стоимость
Реферат

600/ от 600 рублей/ 1-7 дней

Узнать стоимость
Контрольная работа

250/ от 250 рублей/ 1-7 дней

Узнать стоимость
Решение задач

250/ от 250 рублей/ 1-7 дней

Узнать стоимость
Бизнес план

2400/ от 2400 руб.

Узнать стоимость
Аспирантский реферат

5000/ от 5000 рублей/ 2-10 дней

Узнать стоимость
Эссе

600/ от 600 рублей/ 1-7 дней

Узнать стоимость