Коммуникации в социальной среде

Социальная коммуникация - это процесс передачи информации, идей и эмоций между людьми через знаки и символы. Она также связывает отдельные части социальных систем друг с другом и является механизмом, который используется для реализации власти. Существует множество способов социальной коммуникации, таких как устная речь, письменная коммуникация, жесты и мимика, а также использование социальных медиа и технологий.
Коммуникация -это ключевой элемент в становлении, развитии и функционировании всех социальных систем. Она обеспечивает связь между людьми и их общностями, позволяет передавать социальный опыт и культуру, организовывать совместную деятельность, разделять труд и обмениваться его продуктами. Без коммуникации невозможно управление, поэтому она является социальным механизмом, с помощью которого возникает и реализуется власть в обществе.
Современная наука изучает социальную коммуникацию с разных точек зрения, в зависимости от того, к какой научной традиции, школе или направлению относится ученый. Существует три основных понимания коммуникации: социальное, языковое и коммуникативное. Понятие «социальная коммуникация» объединяет все три подхода. Первый подход фокусируется на изучении коммуникативных средств для их применения в социальных функциях коммуникации. Второй подход связан с межличностной коммуникацией. Третий подход изучает воздействие массовой коммуникации на развитие общественных отношений.
Социальная коммуникация занимает особое место в жизни современного общества и каждого человека. С ней прямо или опосредованно связаны практически все коммуникативные сферы.
Современные технологии информации и связи предоставляют огромные возможности для международного сотрудничества в различных областях общественной жизни. Экономика, наука и культура являются наиболее перспективными сферами для такого сотрудничества. Несмотря на географические границы, эти возможности постоянно расширяются, что открывает новые горизонты для людей по всему миру. Важность данной работы заключается в том, что она позволяет использовать все преимущества современных технологий для укрепления связей между людьми и странами. Это может привести к улучшению экономического благосостояния, распространению научных знаний и технологий, а также культурному обмену между различными народами.
Таким образом, цель курсовой работы состоит в анализе понятия, функций и особенностей развития коммуникации в России.
Данную цель мы попытаемся раскрыть с помощью постановки следующих задач:
- дать общую характеристику понятию социальных коммуникаций
- изучить процесс эволюции социальных коммуникаций
Объектом исследования являются социальные коммуникации, а предметом – эволюция социальных коммуникаций.
В данной работе я опиралась на работы таких ученых как А. Соколов, Т. Науменко, М. Назаров, а так же других исследователей этой области. Дополнительным источником материала стали ресурсы Интернет.











1. История понятия социальной коммуникации
Предметом социологии коммуникации является изучение социальной коммуникации и ее основных составляющих. Социальная коммуникация включает в себя социальные структуры общества, которые определяют коммуникативные характеристики, коммуникативные системы, которые используются для передачи информации, а также каналы, уровни и средства коммуникации, которые обеспечивают эффективную передачу и восприятие информации.
В настоящее время выделяют два основных направления изучения коммуникации. Процессуальное направление - рассматривает коммуникацию как процесс передачи сообщений. Главная задача - выяснить каким путем коммуникатор и реципиент кодируют и декодируют информацию и какие при этом используются каналы и средства.
Коммуникация - это процесс взаимодействия между людьми, в котором один человек влияет на поведение или эмоциональное состояние другого. Однако, если этот процесс не происходит так, как было задумано, то говорят о коммуникационном сбое. В таком случае, исследователи проводят анализ всех этапов коммуникации, чтобы выявить, где произошла ошибка и как ее можно исправить. Для этого используются различные методы, такие как социологические и экспериментальные исследования.
Выделяют несколько видов социальной коммуникации:
По характеру аудитории:
межличностная (индивидуализированная);
специализированная (групповая);
массовая.
По источнику сообщения:
официальная (формальная);
неформальная,
По каналу передачи:
вербальная;
невербальная,
В настоящее время термин "социокоммуникация" имеет несколько значений. В первом случае он означает средство связи между любыми объектами материального или духовного мира. Во втором случае это общение, которое включает передачу информации от одного человека другому. В третьем случае социокоммуникация понимается как передача и обмен информацией в обществе с целью воздействия на него.
Социальная коммуникация - это процесс обмена информацией между людьми, который включает в себя три аспекта: дифференциация и систематизация коммуникативных средств, межличностная коммуникация и массовая коммуникация. Первый аспект связан с проблемами классификации и организации различных коммуникативных средств, которые имеют разную природу, структуру, функцию и эффективность. Например, голосовые сообщения, текстовые сообщения и электронная почта - это разные коммуникативные средства, которые могут использоваться в разных ситуациях. Второй аспект связан с межличностной коммуникацией, которая включает в себя общение между людьми в различных контекстах, таких как семья, работа и друзья. Межличностная коммуникация важна для поддержания отношений и достижения общих целей. Третий аспект связан с массовой коммуникацией, которая включает в себя передачу информации между большим количеством людей через СМИ, такие как телевидение, радио и интернет.
Коммуникация играет важную роль в передаче информации между индивидуумами и обществом. Однако ключевой вопрос заключается в том, как перевести индивидуальный процесс передачи и восприятия информации в социально значимый процесс, который оказывает воздействие на персональном и массовом уровнях. Речевая деятельность является механизмом, который позволяет это осуществить, так как она находится под влиянием социально обусловленных норм и правил общения. Производство речи происходит в соответствии с нормами и правилами речевого поведения, которые приняты в конкретном обществе. Поэтому понимание речевой деятельности имеет большое значение для решения прагматических и прикладных задач социокоммуникации.
Следовательно, социальная коммуникация неразрывно связана с генетической и психологической смысловыми коммуникациями, которые служат ее необходимыми предпосылками, и вместе с тем она определяющим образом воздействует на становление и формирование последних. Действительно, генетически наследуемые органы мышления и речи никогда бы не возникли, если бы их не востребовала социально-коммуникационная практика: психическое развитие ребенка зависит от нахождения в социальной среде, и контакт с людьми, выращенными животными оказывается невозможен.
Социологические исследования коммуникационных процессов привели к созданию различных моделей социальной коммуникации. Каждый коммуникативный процесс требует не только понимания характеристик коммуникатора и анализа содержания информации, но и анализа аудитории. Для проведения такого анализа коммуникатор должен обладать психологической компетентностью.
Знание психотипов позволяет определить стратегию коммуникативного процесса, прогнозировать действия. Психотип – модель поведенческой структуры личности и ее взаимодействия с окружающей средой.
Психологи выделяют пять основных психотипов: квадратный, треугольный, круговой, прямоугольный и зигзаговый. Зная различные психотипы, коммуникатор в процессе коммуникации использует эту информацию для правильного управления коммуникационным процессом.
Как человек воспринимает информацию, может зависеть от его культурного, образовательного и социального уровня. Чтобы успешно общаться с аудиторией, важно знать ее интересы и уважительно относиться к ее мнению. Кроме того, важно уметь общаться с людьми на равных и создавать психологическую гармонию.
Коммуникация - это связующее звено между личной и общественной информацией. Она позволяет нам передавать и воспринимать сообщения друг