Использование электронного образовательного ресурса мобильное электронное образование и интерактивного оборудования в образовательном пространстве дошкольников, родителей и педагогов

В условиях современного развития общества и производства невозможно представить мир без информационных ресурсов, не менее значимых, чем материальные, энергетические и трудовые ресурсы. Образовательный процесс в дошкольном учреждении может быть более успешным и эффективным, если в качестве дидактического инструмента использовать компьютер и интерактивные технологии. Но использование ИКТ должно осуществляться в соответствии с требованиями СанПиН, главное - не навредить здоровью дошкольника.
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольное образование является одним из уровней общего образования. Таким образом, информатизация детского сада стала необходимой реальностью современного общества. Новизна нашего опыта заключается в использовании дидактических компьютерных игр, образовательных электронных презентаций, виртуальных экскурсий, интерактивных плакатов, электронных архивов, что позволило нам усовершенствовать формы, методы, приемы работы по использованию новых информационных технологий в образовательном процессе, а также материально-технические условия, направленные на направлено на активизацию и развитие когнитивных способностей дошкольников.
Воспитатели детских садов стремятся разнообразить формы и методы организации образовательного процесса. В образовательной практике, чтобы создать благоприятные условия для развития детей, важно не только содержание, но и технология обучения и воспитания. Одним из таких инновационных ресурсов является электронное образование, которое делает образовательный процесс более современным, разнообразным, насыщенным и обеспечивает визуальное оформление образовательной деятельности. В дошкольном образовательном учреждении информационно-коммуникационные технологии активно используются педагогами для организации эффективного образовательного процесса, ознакомления родителей с различной информацией и улучшения взаимодействия с ними в ходе образовательного процесса.
Цель исследования – раскрытие сущности использования электронного образовательного ресурса мобильное электронное образование и интерактивного оборудования в образовательном пространстве дошкольников, родителей и педагогов.
Задачи исследования:
1. Раскрыть преимущества и возможности использования электронного образовательного ресурса мобильное электронное образование и интерактивного оборудования в образовательном пространстве дошкольников, родителей и педагогов.
2. Разработать методические рекомендации по использованию электронного образовательного ресурса мобильное электронное образование и интерактивного оборудования в образовательном пространстве дошкольников, родителей и педагогов.
Предмет исследования – электронные образовательные ресурсы мобильное электронное образование и интерактивное оборудование в образовательном пространстве.
Объект исследования – процесс использования электронного образовательного ресурса.