Актуальные вопросы судебно - баллистической экспертизы

1 Перечень необходимых локальных нормативных актов по вопросам деятельности организации

1. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ, принят ГД ФС РФ 24 мая 1996 г. (с посл. изм. и доп.) // Собрание законодательства РФ . – 1996. № 25. – Ст. 2954.
2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ, принят ГД ФС РФ 22 ноября 2001 г. (с посл. изм. и доп.) // Собрание законодательства РФ. – 2001. – № 52. – Ч. I. – Ст. 4921.
3. Федеральный закон «О государственной судебно-экспертной деятельности Российской Федерации» от 31 мая 2001 г. № 73-ФЗ (с посл. изм. и доп.) // Собрание законодательства РФ 2001. – № 23. – Ст. 2291.

2 План педагогического исследования на примере по тематики собственной магистерской диссертации

ВВЕДЕНИЕ
1. Судебно – баллистическая экспертиза
1.1. Понятие и предмет судебно – баллистической экспертизы
1.2. Объекты судебно – баллистической экспертизы
1.3. Задачи судебно–баллистической экспертизы
1.4. Учет огнестрельного оружия и боеприпасов
2 Особенности подготовки к назначению различных видов судебно-баллистических экспертизы
2.1 Значение осмотра место преступления, совершенным огнестрельным оружием
2.2 Проблемы судебно–баллистической экспертизы.
3 Методы судебно- баллистической экспертизы
3.1 Общие методы судебно- баллистической экспертизы
3.2 Инструментальные и вспомогательные методы судебно- баллистической экспертизы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

3 Проект комплекта оценочных средств по правовой дисциплине, в соответствии с рабочей программой дисциплины для уровня бакалавриат (Юриспруденция)

Для проведения промежуточной аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям ОПОП созданы комплекты оценочных средств, которые являются частью соответствующих рабочих программ дисциплин и практик. Эти комплекты включают материалы, позволяющие оценивать уровни образовательных достижений и степень сформированности компетенций.
Комплекты оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине или практике включает в себя:
- типовые контрольные задания и иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности;
- методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций...