преддипломная производственная практика

Введение
Преддипломную практику я проходил в Частном образовательном учреждении «Школа-интернат №11 среднего общего образования открытого акционерного общества «Российские железные дороги».
Школа – интернат реализует общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.
В школе – интернате работают 69 сотрудников, из них педагогических работников – 34. Это профессионалы своего дела: 7 педагогов имеют высшую квалификационную категорию, 22 педагога - первую квалификационную категорию,3 педагога – соответствие занимаемой должности.
Общая численность учащихся в школе - 170 (на 01.09.2016г) человек.
Количество выпускников, получивших среднее (полное) общее образование за последние три учебных года, 21человек. Из них с золотыми и серебряными медалями – 3. Все выпускники поступили в высшие и средние учебные заведения.
Школа – интернат развивалась, изменялась, техническая оснащённость совершенствовалась. В настоящее время в школе 15 кабинетов для проведения учебных занятий, оснащённых телевизорами, компьютерами, интерактивными досками. В арсенале педагогов для занятий с детьми имеются музыкальные центры, электро-пианино, множительная техника и другое оборудование. В школе создана лыжная база, имеется тренажёрный зал, 5 современных теннисных столов, бильярд.
Среди задач прохождения практики были ознакомление с организацией, с организационной структурой предприятия, анализ коммерческой деятельности предприятия и его финансового состояния.
В ходе прохождения преддипломной практики для написания выпускной квалификационной работы я занималась сбором данных о деятельности ЧОУ «Школа-интернат №11 ОАО «РЖД», о предоставляемых им услугах, в результате я провела анализ структуры управления предприятием. По окончанию преддипломной практики я также собрала первичный теоретический материал для своей выпускной квалификационной работы.
Расчет и анализ основных финансово-экономических показателей деятельности частного образовательного учреждения.
Таблица 1 - Анализ финансово-экономических показателей. тыс.руб
Финансовые показатели 2016 год 2017 год Отклонение
числовые %
Объем выполненных работ своими силами 78 394 79 986 + 1 592 2
Остатки средств с прошлого периода 359 469 132 983 - 226 486 63
ФОТ 4 325 2 983 -1 342 31
Вложения в нефинансовые активы 1 359 469 1 596 395 +236 926 17,42
Численность работников 69 70 +1 0,01
Средняя заработная плата 25 369 26 986 + 1 617 6,37
В таблице 1 наблюдается увеличение предоставленных работ и услуг на 2%, но из предоставленных данных можно сделать вывод, что учреждение себя не обеспечивает, так как начинает тратить свои запасы с прошлых периодов.
Так же наблюдается увеличение вложений в нефинансовые активы на 17,42 %, в сравнении с прошлым периодом. Такие данные дают нам сделать вывод, что в учреждение передавалось имущество для осуществление образовательной деятельности, как вложения от различных инвесторов.
Увеличение штата сотрудников, привело к логичному увеличению Фонда оплаты труда учреждения, так же увеличению обязательств перед внебюджетными фондами, как Пенсионный фонд России и Фонд социального страхования. Увеличение заработной платы используется как мотивационный рычаг для улучшения работы сотрудников.