Тема 1. Знакомство с учреждением дополнительного образования, системой организации технического творчества в образовательном учреждении Тема 2. Знакомство с нормативно-правовыми документами, регламентирующими преподавание по программам дополнительного обр

11. Характер приложений к программе ( иллюстративный материал по тематике занятий; словарь специальных терминов с пояснениями; контрольные вопросы и задания; конспекты, описание занятий; технологические карты; готовые изделия, образцы; условия набора детей в коллектив; условия прослушивания; материалы тестирования; памятки для родителей; методические разработки для организации индивидуальной работы с детьми; сценарии творческих мероприятий; диагностические материалы; видео- и аудиозаписи, фотоматериалы; электронные ресурсы и др.): объяснительно-иллюстративный метод, метод проблемного изложения, частично-поисковый метод, проектно-исследовательский метод.

Тема 4. Оформление документации, обеспечивающей образовательный процесс по программам дополнительного образования в области технического творчества.
Конспект занятия по техническому творчеству.
Занятие «Введение в научное техническое творчество»
Цель: заинтересовать обучающихся занятиями научно-техническим творчеством.
Задачи:
 ознакомление с правила чистоты на рабочем месте, с правилами техники безопасности;
 развитие индивидуальных творческих способностей каждого ребёнка;
 интерес к творчеству у различных категорий детей.
Необходимое оборудование: Учебная мебель (столы, стулья, шкафы). Столярный верстак. Тисы.
Ход занятия.
1. Формулировка цели и задач занятия.
2. Знакомство с техническими профессиями.
3. Проведение дидактической игры «Кто самый внимательный».
4. Беседа педагога с детьми на тему «Значение труда в жизни людей».
5. Путешествие в страну изделий (педагог демонстрирует детям образцы).
6. Знакомство со стендом «Техника безопасности».
7. Физкульт. минутка.
8. Релаксация «Настройся на работу!».

Тема 5. Анализ специфики работы с детьми с ограниченными возможностями.
Занятия «Твой талант – это ты!»
Цель: формирование у детей с ОВЗ научно-технических способностей.
Задачи:
 физической развитие мелкой моторики пальцев рук;
 формирование умения у детей работать с ножницами и бумагой.
Материалы и оборудование: образец, цветная бумага, цветной картон, ножницы, клей.
Ход занятия.
1. Проведение техники безопасности в стихотворной форме.
2. Беседа на тему «Что такое техническое творчество».
3. Изучение последовательности выполнения элементарного технического задания.
4. Выполнение технического задания.
5. Физкульт минутка.
6. Рефлексия.