Семейная система, супружеские и детско-родительские отношения.

Тема 1. Построение генограммы семейной системы. Интерпретация параметров семейной системы.
1. Что такое генограмма семьи. каковы основные психологические принципы её интерпретации?
Ответ:

Мюррей Боуэн (1913-1990) предложил теорию семейных систем и в рамках своей теории разработал технику генограммы. Теория семейных систем М. Боуэна и системная семейная психотерапия рассматривают человека не только как индивида, а как часть большой системы, т.е. семьи. Семья – это всегда нечто большее, чем просто сумма ее членов. В основе идей Боуэна лежат базовые идеи кибернетики, а точнее, общая теория систем. Таким образом, для семейного психолога клиентом является не человек, а вся его семья, вся семейная система. Генограмма – схематическое представление расширенной семьи (включает три поколения муж и жена, дети, родители). Метод генограммы широко используется в семейной терапии. Он позволяет выделить определенные важные структурные семейные элементы, семейные поведенческие шаблоны и стереотипы, которые определяют семейное поведение и жизнь семьи.
Для создания генограммы используется специальный язык символов, которыми отображаются люди, их семейные связи и отношения между ними.
Мюррей Боуэн выделял в семейных системах две характеристики: уровень тревоги и уровень дифференциации. Уровень тревоги всегда присутствует в семейной системе и «передается» по наследству, как и уровень дифференциации, способность разделять интеллект и эмоции. Уровень дифференциации определяет психологическое здоровье семьи. Требуется повышать индивидуальный и семейный уровень дифференциации понимая и прорабатывая свои автоматические эмоциональные реакции, подчинение их интеллекту. Для снижения тревоги люди используют множество шаблонов и приемов поведения, которые так же проявляясь в родительских семьях, используются детьми. На примере генограммы виден низкий уровень дифференциазии (много слитных отношений). Для снижения уровня тревоги создаются «треугольники», т.е. в отношения включается третий, снижающий уровень тревоги. Часты такие шаблоны снижения тревоги, как разрывы отношений, дистанциирование.

2.Что такое «нейтральность» семейного психолога?
Ответ:
Одна из разбираемых тем на курсе «НЛП в психологическом консультировании» - это тема нейтральности психотерапевта. Тема актуальная, приводящая к одной из самых распространенных ошибок – потере нейтральности психотерапевта. В этой статье разберем основные причины и формы потери нейтральности, способы и стратегии для консультанта, позволяющие сохранить нейтральность.
Нейтральность психотерапевта – качество, позволяющее сохранять беспристрастность при работе с клиентом, объективность взгляда со стороны, удерживать нейтральную позицию при конфликтах, позволяющее не вовлекаться в эмоциональное содержание проблемы клиента. Нейтральность проявляется в выражении заинтересованности клиентом как человеком, без проявления невербальных и вербальных признаков одобрения или неодобрения (оценки) его действий. Сохранение нейтральности при психологическом консультировании является базовым навыком эффективного консультанта. Нейтральность позволяет максимально объективно подходить к трудностям клиента и находить наиболее эффективные решения. Как говорит одна из пресуппозиций НЛП: чтобы описать систему, необходимо выйти за ее пределы.
Потеря нейтральности – одна из наиболее часто встречаемых ошибок психотерапевтов и психологов. Часто потеря нейтральности встречается, когда проблема клиента перекликается с собственными трудностями консультанта. В случае малого количества часов личной терапии у консультанта остаются «напряженные» темы, в которых много ограничивающих убеждений, есть травматические переживания, задеты те или иные ценности. В таких случаях, тема клиента «цепляет» психотерапевта, и он эмоционально вовлекается в ситуацию. Можно выделить три больших области, где возможна потеря нейтральности. Это область человеческих отношений (семейные, любовные, партнерские, межличностные отношения), область составления будущего «Я» клиента, область психотерапевтических отношений между консультантом и клиентом. Везде, где клиент представляет свои две конфликтующие части, консультант может занять позицию одной из них, нарушая нейтральность.
Пример из области семейных отношений: к женщине-консультанту приходит женщина-клиент со случаем разрыва отношений с мужем или партнером. Клиент рассказывает, какой муж подлец, какие плохие поступки он делает, как проявляет неуважение к женщине. Женская часть консультанта отзывается, и она начинает сначала не вербально, а потом и словесно выражать осуждение второй половины. Клиент и консультант образуют коалицию против мужа клиентки. Консультант выбирает направление для работы – развитие самосознания и самоценности женщины, а клиентка получает сочувствующего и поддерживающего специалиста, который советует то, что она хочет услышать. Но эта позиция заранее проигрышная и вот почему: хорошо, когда психолог чувствует клиента / пациента (у психологов все же по большей части клиенты, а не пациенты - кроме тех ситуаций, когда психолог работает в лечебном учреждении). Чувствует - значит, понимает, в какой момент происходит то или иное душевное движение, помогает ему произойти и обращает внимание клиента на это. И все, что заметил, старается использовать для решения того запроса, с которым к нему пришел клиент.
Но это не означает, что психологу больно, грустно, страшно тогда же, когда больно, грустно, страшно клиенту - иначе он просто не сможет выполнять свои профессиональные обязанности и очень быстро выгорит.
3.Что такое «гипотетичность» и «циркулярность» в работе семейного психолога?
Ответ:
Все происходящие в семье события подчиняются круговой причинности, а не линейной. Поведение членов семьи взаимосвязано — невозможно понять проблему одного человека без анализа того, какое значение она имеет для остальных членов семьи.
Работая с семьей во время консультации, системный консультант проверяет свою первичную гипотезу относительно смысла и цели возникновения семейной дисфункции. Для того чтобы сформулировать еще до начала работы с семьей системную гипотезу, Варга А. предлагает задать человеку, обратившемуся за консультацией, следующие вопросы: «На что жалуется обратившейся за помощью? (Это супружеская проблема или детско-родительская?)», «