Обучение и саморазвитие.

Введение

На сегодняшний день профессиональное образование нуждается в подготовке специалистов, способных развиваться. С учетом новых тенденций делается попытка обогатить учебную практику элементами, ориентированными на личностное развитие учащегося.
Под личностным развитием понимается активно-творческое отношение к себе, "дополняя" себя, направленное на совершенствование определенных личностных качеств, устранение недостатков своей личности.
Личностное развитие - это процесс повышения уровня компетентности и конкурентоспособности, развитие значимых качеств личности в соответствии с требованиями общества и личной программой личностного развития; это сознательная и систематическая работа над собой с целью формирования определенных свойств и качеств.
Личностное развитие человека заключается в своеобразном самообразовании или является целенаправленным действием личности по отношению к себе для дальнейшего развития. Часто люди стремятся развить в себе положительные качества на основе собственных представлений об идеале.

1.Определение и цели саморазвития

Личностное развитие - это фундаментальная способность человека становиться и быть реальным субъектом своей жизни, превращать собственную жизнедеятельность в объект практической трансформации. Личностное развитие осуществляется в рамках жизнедеятельности человека в процессе проявления активности, определяемой способностью делать личный выбор на основе самопознания.
Личностное развитие - это процесс активного, последовательного, постепенного и в целом необратимого качественного изменения психологического статуса человека. Саморазвитие - это потребность в самосовершенствовании, в самообразовании, в построении себя как личности.
Процесс личностного развития как основной формы человеческого бытия начинается с жизни и протекает внутри нее. В этом случае важность каждого человека определяется индивидуально данной проблемой-будь то тема личного развития или роль, которую играют другие. В науке установлено, что при благоприятных условиях человек становится субъектом саморазвития в подростковом возрасте. [4]
Как единица анализа саморазвития, его "кирпичик" -это акт самосовершенствования личности как способности воплотиться в том, что совсем недавно было сознательным или бессознательным проектом самого себя.
Личностное развитие личности осуществляется в рамках индивидуального жизненного пути. Единицей анализа жизненного пути являются события, к которым относятся события окружающей среды, события поведения человека в окружающей среде и события внутренней жизни.