Фрагмент для ознакомления
1
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО - ПРИКЛАДНОЙ ПОДГОТОВКИ ТРЕНЕРА……………………………………………………….4
1.1 Понятие профессионально-прикладной подготовки ……….…... .....4
1.2 Профессионально-прикладная подготовка тренера………….. …..…6
2. ВАЖНЕЙШИЕ АСПЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНОЙ ПОДГОТОВКИ ТРЕНЕРА ПО САМБО …………………………......................9
2.1 Профессионально-прикладная подготовка тренера по самбо………9
2.2 Профессиограмма тренера по самбо ………………..........................12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….....13
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………..........14
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….15
Фрагмент для ознакомления
2
ВВЕДЕНИЕ
На современном этапе, огромное значение в теоретической и практической составляющей физического воспитания отводится специальной подготовке будущих тренеров к их профессиональной деятельности. Все это необходимо, для достижения будущим тренером высокого уровня тренерско-трудовой активности и профессиональной работоспособности, которая позволит ему успешно выстраивать и реализовывать свою тренерскую деятельность в различных учреждениях.
Поэтому на сегодняшний день актуальность темы данного исследования вызвана необходимостью анализа профессионально-прикладной подготовки деятельности тренера, как специфической деятельности.
Объектом исследования выступает профессионально-прикладная подготовка в деятельности тренера.
Предметом исследования является профессионально-прикладная подготовка в деятельности тренера по самбо.
Цель работы состоит в понятии сущности и определении особенностей профессионально-прикладной подготовки в деятельности тренера по самбо.
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач, а именно: 1) рассмотреть понятие «профессионально-прикладная подготовка»; 2) определить суть профессионально-прикладной подготовки в деятельности тренера; 3) проанализировать все аспекты профессионально-прикладной подготовки в деятельности тренера по самбо; 4) составить профессиограмму тренера по самбо.
Методологическая база исследования представлена сравнительным анализом современных литературных источников, с целью формирования современного видения проблемы данного исследования.
Структура реферата. Реферат состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы и приложения.
1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО - ПРИКЛАДНОЙ ПОДГОТОВКИ ТРЕНЕРА
1.1 Понятие профессионально-прикладной подготовки
Для своевременной коррекции психофизиологических искривлений, а также в целях их профилактики, в системе организации трудовой и профессиональной деятельности тренера и спортсена принято использовать специальные комплексы физических упражнений, которые будут направлены на поддержание и повышение «общей и профессиональной дееспособности человека в теории и на практике физической культуры»[4, с.7].
Все вышесказанное укладывается в одно понятие: профессионально-прикладную физическую подготовку (ППФП), под которой принято понимать комплекс специально направленных и избирательных средств по физической культуре и в спорте, для того, чтобы подготовить человека к конкретной профессиональной деятельности [4].
ППФП является ключевым направлением современной системы физической подготовки, основанной на прикладных знаниях, специальных и физических качествах, умениях и навыках, которые помогут человеку объективно подготовиться и эффективно реализовать в будущем свою профессиональную (тренерскую) деятельность [10].
Т. А. Макарова верно подметила, считая, что ППФП необходимо воспринимать как процесс «профилированного (направленного) использования средств физической культуры и спорта для подготовки к будущей профессии» [8, с. 5].
Показать больше
Фрагмент для ознакомления
3
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Беспятова Л. А. Подготовка компетентного профессионально-подготовленного тренера / Л. А. Беспятова // Известия ПГПУ им. В. Г. Белинского.- 2012.- №28. – С. 694-697.
2. Васильков А. А. Теория и методика спорта: учебник / А. А. Васильков.- Ростов н / Д: Феникс, 2008.- 379 с.
3. Воронин С. М. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов: учеб. пособие / С. М. Воронин, Л. Ю. Шалайкин, Е. В. Нуждина.- Ярославль: ЯрГУ, 2009.- 116 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.lib.uniyar.ac.ru/edocs/iuni/20092203.pdf (дата обращения: 01.02.2023).
4.Гавронина Г. А. Прикладная физическая культура. Комплексное применение статических упражнений на занятиях по общей физической подготовке учебно-методическое пособие / Г. А. Гавронина, Н. Х. Гоберман. – Пермь, 2021. – 1,72 Мб ; 94 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.psu.ru/files/docs/ science/books/uchebnie-posobiya/gavronina-goberman-prikladnayafizicheskaya-kultura-primenenie-staticheskih-uprazhnenij.pdf. (дата обращения: 01.02.2023).
5. Гарник В. С. Самбо: методика учебно-тренировочных и самостоятельных занятий: учеб. пособие / В. С. Гарник. – М.: МГСУ, 2012.-191с.
6. Глава 10. Профессионально-прикладная физическая подготовка
[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://isi.sfu-kras.ru/sites/is.institute. sfu-kras.ru/files/Kurs_5_PROFESSIONALNO-PRIKLADNAYa.pdf (дата обращения: 01.02.2023).
7. Клинов В. В. Методологические подходы к формированию профессионально-педагогической культуры будущих спортивных педагогов / В. В. Клинов, Л. В. Тарасова, Т. В. Долматова // Вестник спортивной науки. – 2018. - №1.- С. 18-22.
8. Методическое пособие по физической культуре / Макарова Т. А. – М., 2015. - 97с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://spo39. mskobr. ru / files/docs/metodicheskie/%D0%9C%D0%A3_%D0%BF%D0%BE_%D1%84%D0%B8%D0%B7-%D1%80%D0%B5_. PDF(дата обращения: 01.02.2023).
9. Приходько В. Г. Особенности профессиональной подготовки тренеров ДЮСШ / В. Г. Приходько //Интерэкспо Гео-Сибирь.- 2016. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-professionalnoy-podgotovki-trenerov-dyussh/viewer (дата обращения: 01.02.2023).
10. Профессионально-прикладная физическая подготовка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.1 spbgmu.ru/images /home/universitet /Struktura /Kafedry/Kafedra_fizicheskogo_vospitaniya/lektsiya8.pdf. (дата обращения: 01.02.2023).
11. Смирнова Н. Л. Значение профессионально-личностных качеств преподавателя самбо в процессе первоначальной профессионально-прикладной подготовки / Н. Л. Смирнова // Психопедагогика в правоохранительных органах.-2002.- №1 (17). – С. 39-41.
12. Суворов Ю. А. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов: учеб. метод. пособие / Ю. А. Суворов, В. А. Платонова.-СПб.: СПб ГУИТМО, 2006. - 90с.
13. Трофимов О. Б. Модель и технология подготовки студентов факультета физической культуры к тренерской деятельности / О. Б. Трофимов, И. Л. Беккер // Известия ПГПУ им. В. Г. Белинского. – 2007.- №7.- С. 241-248.
