Фрагмент для ознакомления
2
ВВЕДЕНИЕ
Проблема соблюдения норм литературного произношения является актуальной для многих журналистов и ведущих телевидения и радио. Качество речи определяет успех профессионального общения, восприятие аудитории и репутацию медийной площадки. В связи с этим, изучение норм литературного произношения и их применение в практике становится неотъемлемой частью образования журналистов. В данной работе рассматривается актуальность темы, определяются понятия норм литературного произношения и их виды, а также проводится анализ речи журналистов выбранного телевизионного канала или радиостанции с целью выявления акцентологических, орфографических и орфоэпических ошибок.
Нормы литературного произношения – это установленные правила и критерии, регулирующие произношение звуков, ударение, интонацию и другие аспекты речи в соответствии с литературным языком. Существует несколько видов норм литературного произношения: акцентологические, орфографические и орфоэпические. Акцентологические нормы определяют правильное распределение ударения в словах, орфографические нормы регулируют написание слов, а орфоэпические нормы устанавливают правила произношения звуков и сочетаний звуков.
Актуальность темы обусловлена рядом факторов. Во-первых, речь является основным инструментом работы журналиста, и от качества речи зависит успех профессионального общения и восприятие аудиторией. Во-вторых, соблюдение норм литературного произношения способствует формированию положительного образа журналиста и медийной площадки в целом. В-третьих, современный медийный рынок характеризуется высокой конкуренцией, и журналисты должны стремиться к совершенствованию своих навыков и умений, в том числе и в области речевого мастерства, чтобы успешно конкурировать с коллегами и отвечать требованиям аудитории. В-четвертых, неправильное произношение слов, нарушение акцентологических и орфоэпических норм может привести к недопониманию со стороны аудитории, что снижает информационную ценность и восприятие журналистского материала.
Целью данной работы является исследование норм литературного произношения и их соблюдение в речи журналистов выбранного телевизионного канала или радиостанции. Для достижения этой цели ставятся следующие задачи:
1. Определить понятие норм литературного произношения и их виды.
2. Изучить акцентологические, орфографические и орфоэпические нормы и описать их основные характеристики.
3. Выбрать телевизионный канал или радиостанцию для анализа речи журналистов.
4. Проанализировать речь журналистов с точки зрения соблюдения акцентологических, орфографических и орфоэпических норм.
5. Выявить ошибки и неточности в речи журналистов, связанные с нарушением норм литературного произношения.
6. Разработать рекомендации по улучшению речи журналистов и соблюдению норм литературного произношения.
Структура работы состоит из введения, двух глав, выводов, списка источников литературы и приложений (если есть). В первой главе рассматриваются акцентологические и орфоэпические нормы, а также источники, в которых кодифицируются эти нормы. Во второй главе проводится практическая часть, включающая анализ речи журналистов выбранного телевизионного канала или радиостанции и выявление ошибок и неточностей, связанных с нарушением норм литературного произношения. В заключении подводятся итоги исследования и формулируются выводы и рекомендации по улучшению речи журналистов.
Таким образом, данная работа представляет собой комплексное исследование норм литературного произношения и их применения в профессиональной деятельности журналистов. Результаты исследования могут быть полезными как для специалистов в области журналистики и массовой коммуникации, так и для преподавателей, студентов и других лиц, интересующихся данной темой.
Осознание актуальности соблюдения норм литературного произношения в речи журналистов позволяет выделить важность постоянного развития и совершенствования речевых навыков, что является одним из ключевых факторов успеха в профессии. Обращение к источникам литературы, словарям и другим материалам, содержащим информацию о нормах литературного произношения, способствует осознанию и усвоению акцентологических, орфографических и орфоэпических правил и норм, что в свою очередь обеспечивает улучшение качества речи журналистов и повышение их профессионального авторитета.
Результаты исследования позволят охарактеризовать речь тех журналистов, которых разбирали, и выявить наиболее часто встречающиеся ошибки и неточности. Это, в свою очередь, станет основой для разработки рекомендаций по улучшению речи журналистов и соблюдению норм литературного произношения, что способствует формированию положительного образа журналиста и медийной площадки в целом.
Использование многочисленных источников, включая словари, учебники, научные статьи и другую литературу, обеспечивает достоверность и обоснованность проводимого исследования, а также обогащает его теоретическую базу. Таким образом, работа является значимым вкладом в изучение речевых норм и их соблюдения в профессиональной деятельности журналистов.
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
1.1. Акцентологические нормы
Акцентологические нормы представляют собой правила ударения в словах, определяющие место сильного звука в слове. Правильное ударение играет важную роль в русском языке, поскольку неправильное расположение ударения может изменить значение слова или вызвать затруднения в понимании.
Показать больше
Фрагмент для ознакомления
3
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Большой толковый словарь русского языка: в 4 т. / под ред. Д.Н. Ушакова. – М.: Инфра-М, 2013.
2. Грамматика русского языка: в 3 т. / под ред. А.А. Зализняка. – М.: Лань, 2012.
3. Орфоэпический словарь русского языка: в 2 т. / под ред. Л.П. Крысина. – М.: Институт русского языка им. В.В. Виноградова РАН, 2009.
4. Акцентология русского языка: Учебное пособие / И.Н. Пехлицева, Л.А. Кутепова. – М.: Флинта, 2017.
5. Культура речи и деловое общение: Учебное пособие / Л.В. Зыкова, Е.А. Самсонова. – М.: Дело и сервис, 2016.
6. Правила русской орфографии и пунктуации: Справочник / Л.Н. Шестерина. – М.: Айрис-пресс, 2015.
7. Русская речь: Учебник для вузов / А.В. Горецкий, И.А. Коткова. – М.: Академия, 2014.
8. Теоретическая фонетика русского языка: Учебное пособие / Л.М. Лепешкин, О.И. Шмелева. – М.: Флинта, 2015.
9. Школьный акцентологический словарь / под ред. Л.Н. Шестериной. – М.: Русский язык, 2011.
10. Языковая культура: Учебное пособие / Т.В. Рыбальченко, И.В. Лещинская. – М.: Флинта, 2013.
11. Культура русской речи: Учебное пособие / под ред. А.Ф. Сергеевой. – М.: Логос, 2015.
12. Фонетика русского языка: Учебное пособие / Е.В. Ревякина, Т.С. Жукова. – М.: Флинта, 2017.
13. Основы речевого этикета и делового общения: Учебное пособие / Л.П. Антонова, Е.Н. Губернаторова. – М.: Логос, 2016.
14. Орфография русского языка: Учебное пособие / И.И. Ковшова, И.В. Лещинская. – М.: Флинта, 2015.
15. Как говорить правильно и убедительно: Практическое руководство / М.И. Попов. – М.: РИПОЛ классик, 2019.
16. Курс культуры речи: Учебное пособие / А.А. Александров, Н.А. Кравченко. – М.: ИНФРА-М, 2014.
17. Акцентологический словарь русского языка / под ред. В.В. Лопатина. – М.: Русский язык, 2006.
18. Орфоэпия русского языка: Учебное пособие / В.М. Пустовалов, А.С. Рождественская. – М.: Флинта, 2017.
19. Русский язык и культура речи: Учебное пособие / Т.А. Хаустова, М.В. Пак. – М.: Русское слово, 2015.
20. Деловая речь: Учебное пособие / под ред. Л.А. Андреевой. – М.: Флинта, 2016.