Фрагмент для ознакомления
2
Введение
В наше время все больше людей сталкиваются с проблемами, связанными с использованием интернета и новых технологий. Киберпсихология – это наука, которая занимается изучением психологических процессов и явлений, связанных с использованием интернета и технологий. Киберпсихология является молодой, но весьма перспективной областью психологии, которая позволяет понять, как интернет и технологии влияют на психологическое состояние человека.
Цель данной работы – рассмотреть понятие и сущность киберпсихологии, а также историю ее возникновения, основные направления и проблемы. Для достижения поставленной цели были использованы методы анализа научных статей и публикаций, а также методы сравнительного анализа и обобщения.
Понятие и сущность киберпсихологии заключается в изучении психологических аспектов, связанных с использованием интернета и технологий. Киберпсихология изучает, как интернет влияет на психологические процессы человека, его поведение, отношения и коммуникацию. Также киберпсихология занимается изучением проблем, связанных с использованием интернета, таких как кибербуллинг, киберзависимость и киберсексуальность.
Киберпсихология также изучает влияние социальных сетей на психологическое состояние человека, а также возможности использования технологий в психотерапии и образовании.
Таким образом, киберпсихология является важной областью психологии, которая позволяет понимать, как интернет и технологии влияют на психологическое состояние человека. Изучение киберпсихологии позволяет эффективнее бороться с проблемами, связанными с использованием интернета и технологий, а также использовать их потенциал в психотерапии и образовании.
История возникновения киберпсихологии
Истоки киберпсихологии связаны с эпохой компьютерных технологий и электронной обработки информации в середине прошлого века. Костяк этой науки сформировался в 1970-х годах в связи с технологическими прорывами на этом направлении и их влиянием на жизнь людей.
Первый этап развития киберпсихологии связан с созданием компьютерных технологий и электронных устройств обработки информации в середине ХХ века. На этом этапе киберпсихологи занимались изучением психологических аспектов использования этих устройств, в частности, эргономики интерфейсов и комфортности использования.
Второй этап связан с развитием информационных технологий и компьютерных систем, которые имеют возможность изменять человеческое поведение. Второй этап приходится примерно на конец XX - начало XXI века. За этот период случилось множество прорывов в различных областях компьютерных технологий, таких как операционные системы, программное обеспечение, сети, мобильные устройства, интернет и другие. На этом этапе киберпсихологи начали изучать вл
Показать больше
Фрагмент для ознакомления
3
Список использованных источников
1. Андреева, Г.М. Киберпсихология: современное состояние и перспективы развития / Г.М. Андреева, И.А. Мерзлякова. – Вестник Тюменского государственного университета. Серия Гуманитарные исследования. – 2014. – № 4. – С. 99-109.
2. Костылев, М.В. Киберпсихология: истоки, методы, проблемы / М.В. Костылев // Известия Пермского университета. Серия Психология. – 2015. – № 2 (26). – С. 42-50.
3. Кузнецова, Е.А. Киберпсихология: проблемы и перспективы / Е.А. Кузнецова // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Психология и педагогика. – 2015. – Т. 19. – № 1. – С. 123-133.
4. Прибылова, Е.А. Киберпсихология: история возникновения и развития / Е.А. Прибылова // Научный вестник Новосибирского государственного педагогического университета. – 2015. – № 4 (26). – С. 141-146.
5. Сорокина, Ю.В. Киберпсихология и проблемы межличностного общения в социальных сетях / Ю.В. Сорокина, А.С. Никитина // Известия Южного федерального университета. – 2017. – Т. 7. – № 3. – С. 62-68.
6. Федотова, А.В. Киберпсихология: введение в новую область знаний / А.В. Федотова. – М.: МГУ, 2011. – 104 с.
