Основная роль левого полушария в процессе обработки поступающей информации

Введение
Мозг является одним из самых сложных и удивительных органов человеческого организма. Он отвечает за множество функций, включая обработку информации, мышление, восприятие, память, речь и многое другое. Мозг состоит из двух полушарий - левого и правого, каждое из которых выполняет свои специфические функции.
Левое полушарие мозга играет важную роль в обработке поступающей информации и осуществлении множества когнитивных функций. Оно отвечает за логическое мышление, языковые способности, аналитические навыки, организацию и структурирование информации. Левое полушарие мозга управляет большим количеством функций, связанных с языком, анализом, логикой и рациональным мышлением. Оно помогает нам разбираться в деталях, формулировать и выражать свои мысли, а также разрабатывать стратегии и планы действий.
Однако важно отметить, что обработка информации в мозге является сложным и взаимосвязанным процессом, и левое полушарие работает в тесном взаимодействии с правым полушарием. Оба полушария дополняют друг друга, обеспечивая гармоничное функционирование мозга. Понимание основной роли левого полушария в обработке информации имеет важное значение для понимания функционирования мозга и развития когнитивных способностей.
В данной работе мы рассмотрим анатомию и функции левого полушария, его взаимодействие с другими частями мозга, а также способы эффективного использования левого полушария. Мы узнаем, как левое полушарие отвечает за логическое мышление, анализ информации, языковые навыки и организацию данных. Также будут рассмотрены стратегии развития и стимуляции левого полушария, которые могут помочь улучшить наши когнитивные способности и обработку информации.
Исследование роли левого полушария в обработке информации имеет практическое применение в различных областях, таких как образование, психология, медицина и наука. Понимание его функций и возможностей может помочь нам улучшить наши умственные навыки, принимать более обоснованные решения и эффективно работать с информацией в нашей повседневной жизни.
В данной работе мы рассмотрим основные аспекты и характеристики левого полушария, его взаимодействие с другими частями мозга и практические стратегии для развития и эффективного использования его функций.



 
1. Анатомия и функции левого полушария
Эволюция представлений о функциональном значении парности полушарий берет свое начало от признания независимости и равноценности полушарий, как двух органов психики, сменившегося позже концепцией доминантности полушарий, утверждающей ведущую роль левого полушария в реализации речи и некоторых других психических процессов, а также к представлениям о роли правого полушария в невербальных процессах и, соответственно, к концепции функциональной специфичности. Получившие в настоящее время распространение концепции функциональной межполушарной асимметрии головного мозга можно представить в виде двух основных парадигм: латерализация психических функций (дихотомия типа вербальное - невербальное) и латерализация способа обработки информации (дихотомия типа: аналитический - холистический, параллельный - последовательный) (Ротенберг В.С., 1987; Московичюте Л.И., 1989).
Согласно одному из центральных положений нейропсихологической теории мозговой организации высших психических функций мозг при реализации любой психической функции работает как парный орган: в осуществлении любой психической функции всегда задействованы оба полушария, каждое из которых выполняет свою роль. (Лурия А.Р., 1969, 1973; Мосидзе В.М., 1986; Хомская Е.Д., 1987, 1996).
Как известно, левое и правое полушария головного мозга выполняют разные функции и отвечают за разные типы мышления. Более того, они способны работать относительно независимо друг от друга. В психологии это явление называется латерализацией.
В начале 1960-х нейропсихолог Роджер Сперри занялся экспериментами над пациентами, страдающими неизлечимой эпилепсией. Он обнаружил, что если рассечь мозолистое тело — структуру, ответственную за связь и коммуникации между левым и правым полушариями мозга, — то эпилептические припадки ослабевают либо прекращаются. После проведения этой операции у пациентов, которые изначально казались нормальными, появлялись странные симптомы. Например, многие из них могли назвать одни предметы, но забывали названия других, а некоторым было крайне трудно определенным образом сложить кубики. На основании этого Сперри сделал вывод, что разная информация обрабатывается разными полушариями и что левое организует речь.
В 1968 году в результате детального посмертного исследования мозга у 100 человек Норман Гешвинд и Уолтер Левитски сообщили о заметных анатомических различиях между полушариями. В 65% случаев участок коры височной доли, перекрывающийся с зоной Вернике и называемый planum, был больше в левом полушарии и в 11% случаев - в правом полушарии. В 24% случаев различий между полушариями по этому признаку обнаружено не было. В последующие годы была изучена и измерена не одна сотня других препаратов мозга. Полученные данные в основном совпадают; приблизительно в 70% случаев planum temporale в левом полушарии крупнее (рис. 1).

Рис1. Анатомическая асимметрия полушарий мозга. Вверху: сильвиева борозда в правом полушарии отклоняется вверх под большим углом.
Внизу: задняя часть р1апит 1етрога1е обычно гораздо больше в левом полушарии, связанном с речевыми функциями.
В других исследованиях был обнаружен еще ряд проявлений асимметрии, большая часть которых коррелирует с функциональной право- или леворукостью.
Подобная асимметрия может быть физической основой функциональных различий между двумя полушариями. Когда впервые появились данные о межполушарных различиях, некоторые ученые высказали предположение, что асимметрия в строении речевых зон может развиваться вследствие обучения языку. Однако такая же асимметрия свойственна и мозгу человеческого плода. Таким образом, анатомическое различие - скорее причина, нежели следствие.