Фрагмент для ознакомления
2
В условиях организации деятельности любого трудового коллектива, в современном обществе, большое значение имеет психологический климат, который складывается на предприятии или производстве, поэтому и интерес к исследованиям взаимоотношений внутри коллектива, удовлетворенность сотрудниками условиями труда и управленческий потенциал руководителя возрастает и занимает свою нишу. Более того, в последние десять-пятнадцать леи возросли требования к уровню включенности личности в свою профессиональную деятельность, благодаря чему повышается и эффективность работы специалистов.
Эффективность и надёжность деятельности специалистов любой профессиональной сферы деятельности во многом зависит от социально-психологических явлений в коллективах: психологического климата, характера и эмоциональной окраски взаимоотношений между сотрудниками, их сплочённости. способов разрешения и предупреждения межличностных конфликтов. степени соответствия стиля руководства уровню развития коллектива.
Большое количество отечественных и западных авторов посвятили свои труды изучения психологического климата и его особенностям: Дж. Морено, А.Ф. Фидлер, С.В. Духновский, Т. Лири, Ф. Стефансон, Л.Г. Почебут, К. Томас, Н.В. Гришина и другие.
Изучение психологического климата коллектива образовательных учреждениях создает и необходимые предпосылки для развития социального потенциала подрастающего поколения в общем, и социально активных личностей в частности. Основной задачей при оценке психологического климата и его оптимизации является выявление и устранение причин неблагоприятного климата.
Цель исследования: на основании полученных данных дать интегральную характеристику состояния психологического климата в коллективе Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения Детский сад «Ромашка».
Задачи исследования:
Раскрыть понятие психологического климата коллектива, его сущность и структуру;
Ознакомится с факторами, влияющими на формирования оптимального психологического климата коллектива;
Оценить удовлетворённость условиями труда в детском саду «Ромашка»;
Оценить особенности взаимоотношений, сложившиеся в коллективе детского сада «Ромашка»;
На основании анализа вышеуказанных характеристик дать интегральную оценку состояния психологического климата в коллективе детского сада «Ромашка».
Объект исследования: работники детского сада «Ромашка».
Предмет исследования: оценочные мнения работников детского сада «Ромашка» по вопросам состояния психологического климата, относительно наличия социально-трудовых конфликтов.
Методы сбора информации: анонимное анкетирование.
Методики, используемые в работе: анкета для исследования психологического климата в подразделении, тест общей оценки психологического климата, экспертное интервью.
Организация исследования: Исследование проводилось с 12 по 13 октября 2023 года в детском саду «Ромашка».
В исследовании приняли участие работники детского сада «Ромашка» в количестве 61 человек, что составляет 88% от представленной численности.
Показать больше
Фрагмент для ознакомления
3
Аванесов В. С. Тесты в социологическом исследовании – М.: Наука, 1982. – 199 с.
Акимова М.К., Гуревич К.М. Психологическая диагностика: Учебник для вузов – СПб.: Питер, 2008. – 652 с.: ил.
Андреева Г.М. Социальная психология – М.: Аспект Пресс, 1996. – 376 с.
Балин В.Д., Ганзен В.А. Теория и методология психологического исследования: Учебное пособие. – СПб.: РИО СПбГУ, 2001 – 75 с.
Волков Б.С., Волкова Н.В., Губанов А.В. Методология и методы психологического исследования / Науч. редактор Волков Б.С.: Учебное пособие для вузов – 6-е изд., испр. и доп. – М.: Академический проспект, 2010. – 382 с.
Губин В.А. Проблема психологической совместимости и сработанности: теория и практика/ В.А. Губин, С.А. Петрук // Вестник ЛГУ им. А.С. Пушкина – 2022 - №4 – с. 53-164
Ковалев А.Г. Курс лекций по социальной психологии. – Москва: Высш. школа, 1972. - 176 с.
Коноваленко М.Ю. Теория коммуникации: учеб. для бакалавров / М.Ю. Коноваленко, В.А. Коноваленко; Рос. гос. торг.-эконом. – Москва: Юрайт, 2012 – 415 с.
Коломенский Я.Л., Психология взаимоотношений в малых группах. Минск: Тетра Системс, 2000. 432 с.
Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Социальная психология малой группы: Учебное пособие для вузов – М.: Аспект Пресс, 2001. – 318 с.
Крысько В.Г. Социальная психология: Курс лекций / 3-е изд. – М.: ОМега-Л, 2006. – 352 с: табл., илл.
Марковская И.М. Программа и методы социально-психологического исследования: Учебное пособие – Челябинск: ЮУрГУ, 2002. – 52 с.
Методы социальной психологии / Под ред. Е. С. Кузьмина, В. Е. Семенова – Л.: ЛГУ, 1977. – 175 с.
Немов Р.С. Психологические условия и критерии эффективности работы коллективов – М.: Знание, 1982. – 64 с.
Ойстер Кэрол Социальная психология групп – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2004. – 224 с. – (Проект «Главный учебник»)
Парыгин Б.Д. Социально-психологический климат в коллективе. Пути и методы изучения / Под ред. В.А. Ядова – Л.: Наука, 1981. – 192 с.
Петровский А.В., Шпалинский В.В. Социальная психология коллектива: Учебное пособие – М.: Просвещение, 1978. – 291с.
Психология межличностных отношений в ССУЗ / Р.Х. Шакуров; Рос. акад. образования. Ин-т сред. спец. образования. Лаб. психол. проблем ССУЗ. - Казань: Ин-т сред. спец. образования РАО, 1998. - 60 с.
Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учебное пособие / Под редакцией А.А. Крылова, С.А. Маничева – СПб: Питер, 2002. – 560 с.: ил.
Райгородский Д.Я. Психодиагностика персонала. Методика и тесты. Учебное пособие для факультетов: психологических, экономических и менеджмента: В 2 т. Т. I. Самара: «Бахрах-М», 2007. – 440 с.
Райгородский Д.Я. Психодиагностика персонала. Методика и тесты. Учебное пособие для факультетов: психологических, экономических и менеджмента: В 2 т. Т. II. Самара: «Бахрах-М», 2007. – 560 с.
Слаква С.П. Психология малой группы: Учебное пособие для вузов / Под общей редакцией И.А. Рябовой, С.Н. Путилиной – М.: Изд-во «Экзамен», 2004. – 160 с.
Социальная психология: Учебное пособие / Отв. ред. А.Л. Журавлев – М.: ПЭРСЭ, 2002. – 351 с.
Социальная психология: Учебное пособие для вузов / Под ред. проф. А.М. Столяренко – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – 543 с.
Социальная психология: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 37.03.01 "Психология" (квалификация (степень) "бакалавр") / Ю. П. Платонов. - Москва: ИНФРА-М, 2016. - 334 с.
Социально-психологические проблемы производственного коллектива / Под ред. Е.В. Шороховой, Е.С. Кузьмина, О.И. Зотовой, В.Е. Семенова. М. 1983 г.
Столяренко Л.Д. Психология управления: Учебное пособие – 3-е изд. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 512 с.
Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп – М.: Изд-во Института Психотерапии. 2002. – 490 с.
Шапарь В.Б. Практическая психология. Психодиагностика групп и коллективов: Учебное пособие – Ростов н/Д.: Феникс, 2006. – 448 с.: ил. – (Психологический факультет)
Шапарь В.Б. Методы социальной психологии: Учебное пособие – Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 288 с.
