Фрагмент для ознакомления
2
Введение
Работа актера над ролью – интереснейший, тончайший процесс, в котором «нельзя подменить себя другим человеком. Чудодейственное превращение невозможно» . Образ, созданный автором, накладывается в процессе работы на структуру реальной личности актера, и в результате этого «наложения» возникает сценический образ. Для создания подлинной «жизни человеческого духа роли» актёр, проникая в природу чувств, в природу мышления действующего лица, использует, прежде всего, богатства своей эмоциональной памяти. Вл. И. Немирович-Данченко утверждал, что «опора на эту память и есть, в сущности, самое важное во всем творческом процессе…» . От первого же совпадения или несовпадения индивидуальности начинающего артиста с внутренним миром, эмоциональным строем, характером мышления персонажа зависит его дальнейшая актерская судьба. Неразвитое за годы обучения умение эмоционально откликаться на события «чужой жизни» неизбежно парализует желание играть, столь необходимое для профессиональных актеров. Анализируя исследования о сущности высших чувств, стоит задержать своё внимание на характеристике чувств этических, так как именно они связаны с убеждениями человека, именно этические чувства играют слишком важную роль в истинно творческой деятельности, именно они должны определять основу личности актёра. Роль чувства в искусстве огромна. Первостепенная и, в конце концов, последняя задача искусства есть организация чувств и самого поэта, и тех читателей, к которым он обращается. Художник сознательно или бессознательно содействует выработке мирочувствования, системы живого, страстного отношения ко всему в себе и вокруг себя.
Целью данной работы является рассмотрение вопроса значения эмоций в профессиональной деятельности актера (функций эмоций, психологических состояний, управления эмоциями).
1 Общее представление о психологии эмоций. Эволюция эмоций в различных теориях психологии
Эмоция (от лат. emovere – возбуждать, потрясать, волновать) - психический процесс, который отражает субъективное оценочное отношение человека к различным ситуациям и объектам.
В зависимости от характера переживаний, эмоции бывают положительные (восторг, радость, восхищение), отрицательные (грусть, гнев, разочарование) или нейтральные (интерес, любопытство).
Показать больше
Фрагмент для ознакомления
3
Список использованных источников и литературы
1) Андреева Г. М Социальная психология [Текст]. – М.: Наука, 2019.
2) Горчаков Н. М. Режиссёрские уроки Станиславского. – М., 1950.
3) Гринченко О. О. Культура чувств и жизненная доминанта в творчестве актёра//ЛИЧНОСТЬ, ТВОРЧЕСТВО, ОБРАЗОВАНИЕ В СОЦИОКУЛЬТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА РОССИИ. Материалы заочной Всероссийской научно-практической конференции. 2017. С. 87-93
4) Маматова С.И., Бородак В.Е. Эмоции в творческой деятельности актера//ТВОРЧЕСТВО В ОБЪЕКТИВЕ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ. Сборник материалов IV Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции. Ответственные редакторы Н.И. Исаева, С.И. Маматова. 2019. С. 164-168
5) Немирович-Данченко Вл. И. Театральное наследие / Вл. И. Немирович-Данченко. – М.: Искусство, 1952–1954. – Т. 1. Cтатьи, речи, беседы, письма / Вл. И.Немирович-Данченко; Гос. научно-исслед. ин-т театра и музыки, МХАТ СССР им. М. Горького. – М.: Искусство, 1952. – 443 с.
6) Немов Р. С. Общие основы психологии [Текст] /Р.С. Немов Москва: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2019. — Т. 1. С. 208-215
7) Попов А. Д. Воспоминания и размышления о театре. – М., 1963.
8) Станиславский К. К. Собрание сочинений: в 8 томах. Т. 4. Работа актера над ролью / Материалы к книге; подготовка текста, вступительная статья и комментарии Г. В. Кристи и Вл. Н. Прокофьева; редакционная коллегия: M. H. Кедров (главный редактор), О. Л. Книппер-Чехова, Н. А. Абалкин, В. Н. Прокофьев, Е. Е. Северин, Н. Н. Чушкин – М.: Искусство, 1957.
