Фрагмент для ознакомления
1
Введение 3
1. Психологические аспекты кризисных ситуаций 4
1.1. Общая характеристика кризисных ситуаций 4
1.2. Влияние кризиса на психологическое благополучие 7
2. Влияние кризисных ситуаций на смысложизненные ориентации 10
2.1. Понятие смысложизненных ориентаций 10
2.2. Особенности смысложизненных ориентаций в кризисе 14
2.3. Особенности смысложизненных и ценностных ориентаций у людей с субъективным переживанием кризиса среднего возраста 18
Заключение 22
Литература 23
Фрагмент для ознакомления
2
Кризисы часто сопровождаются неопределенностью относительно того, как долго они продлятся и каков будет их окончательный результат. Это создает стресс и тревогу среди людей, организаций и общества в целом.
Кризисные ситуации требуют оперативного и эффективного реагирования для минимизации ущерба и восстановления нормального состояния. Это включает в себя координацию усилий, принятие стратегических решений и мобилизацию ресурсов.
Кризисы часто оказывают глубокое воздействие на общество в целом. Они могут раскрывать проблемы и недостатки в системе управления, инфраструктуре, здравоохранении и других областях. Они могут также стать возможностью для изменений и улучшений. Они могут способствовать формированию новых стратегий, политик и подходов, направленных на более эффективное предотвращение и управление кризисными ситуациями в будущем.
Общая характеристика кризисных ситуаций может варьироваться в зависимости от их контекста и природы, но вышеперечисленные черты обычно присутствуют во многих случаях.
Важно заметить, что возрастные кризисы представляют собой индивидуальный процесс, и каждый человек может проходить их по-разному. С какими кризисами сталкиваются взрослые:
Кризис идентичности: возникает в подростковом периоде, когда человек встречается с поиском своей личной идентичности, охватывая свои интересы, ценности, стремления и роль общества.
Кризис самостановления: распространен в молодом возрасте, когда человек сталкивается с выбором карьеры, личных целей, установлением отношений и формированием своего места в обществе.
Кризис среднего возраста: возникает приблизительно внутри жизни и связана с пересматриванием своих жизненных достижений, поиском новых смыслов, оценкой отношений и своей карьеры.
Кризис "пустого гнезда": когда дети начинают жить по отдельности и родители сталкиваются с изменением роли и поиском новых интересов и целей в своей жизни.
Кризис старости: связана с изменениями психологического и физического положения в пожилом возрасте, с потерей близких людей, пересмотром своих достижений и поиском новых смыслов и источников удовлетворения.
Важно открыто относиться к этим изменениям, искать поддержку у близких людей, доверять профессионалам, а также давать себе пространство и время для саморефлексии и рефлексии.
Показать больше
Фрагмент для ознакомления
3
1. Бодалев А. А. Смысл жизни и акме человека: соотношение «будничного» и «высшего Я» // Психолого-педагогические и философские аспекты проблемы смысла жизни (Материалы симпозиумов). М.: ПИ РАО, 2021. С. 29-32.
2. Котляков В.Ю. Методика «Система жизненных смыслов» // Вестн.Кемеров. гос. ун‑та. 2020. № 2–1. С. 148–153.
3. Крюкова Т.Л. Методы изучения совладающего поведения: три копинг-шкалы. Изд. 2‑е, испр., доп. Кострома : КГУ им. Н.А. Некрасова «Авантитул», 2019. 64 с.
4. Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности.-6-е изд. М. : Смысл, 2020. 487 с.
5. Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО). 7-е изд.М. : Смысл, 2021. 18 с.
6. Мягких Н.И., Ларина Н.И. Теория и практика психологии кризисных ситуаций [Электронный ресурс] // Психология и право. 2011. Том 1. № 2. URL: https://psyjournals.ru/journals/psylaw/archive/2011_n2/40903 (дата обращения: 28.11.2023)