Фрагмент для ознакомления
2
В современной студенческой среде остро стоит проблема использования профилактических средств, которые эффективно были бы направлены на профилактику последствий стрессовых ситуаций, вызванных учебными факторами риска.
Сложнейшая и распространенная проблема - снижения стресса у студентов стала предметом проведения исследований учеными разных сфер социальной практики: физиологии, психологии, психотерапии, педагогики. Использование седативных препаратов дает возможность уменьшения и подавления различных вегетативных изменений. Следует сказать, что фармакология может осложняться тем, что возникает надобностью проведения различных исследований для назначения лекарственного препарата, который бы был адекватен фактору, вызвавшему стресс.
Важность проблем состояния здоровья студентов и молодежи в условиях современной России в настоящее время не вызывает никаких сомнений. Понижения с каждым годом уровня состояния здоровья молодых людей вызывает значительную озабоченность в различных властных структурах. Научными исследованиями выявлена одна из главных причин понижения уровня здоровья, это недостаточное применение действенных форм, средств и методов физического воспитания, которые направлены на физическое развитие человека, и как следствие снижение стрессового состояния организма.
Так известно, физическое состояние индивида – это состояние его функциональных систем, развитие физических способностей, неплохая физическая подготовка, одним словом то, что необходимо для физического развития и физической подготовленности, для оптимальной жизнедеятельности.
Целью исследования состоит в изучении влияния стресса на студентов в адаптационный и предэкзаменационный период.
Показать больше
Фрагмент для ознакомления
3
Болдырева О.А. Влияние стресса на здоровье студента и способы борьбы с ним // Наука XXI века: актуальные направления развития. 2020. № 1-2. С. 157-159.
Дунайская А.А., Фурсова Е.А., Кочеткова И.В., Тюнина М.В. Стресс и его влияние на организм студентов // Молодежный инновационный вестник. 2023. Т. 12. № S2. С. 362-364.
Корягина, И. А. Изучение источников стресса среди студентов высших учебных заведений // Гуманитарные науки (г.Ялта). 2019. № 3(47). С. 155-158.
Маштакова, О. А. Учеба - стресс? // Актуальные исследования в сфере гуманитарного знания: Сборник научных трудов VII студенческой научно-практической конференции, Самара, 17 декабря 2020 года. Кинель: Самарский государственный аграрный университет, 2021. С. 6-13.
Никонова Е.А., Баниюнес А.М., Халфина Р.Р. Психологические особенности стрессоустойчивость у студентов 1 курса во время экзаменационной сессии // Международный студенческий научный вестник. 2019. № 3.
Сарымова А.А. Влияние стресса на психоэмоциональное состояние студентов // Наука XXI века: актуальные направления развития. 2023. № 1-1. С. 90-93.