Фрагмент для ознакомления
2
Актуальность темы реферата обусловлена не только значимостью его исследований и теоретических разработок, но и их продолжающим действием на современные исследования в области психолингвистики. Изучение вклада А.А. Леонтьева позволяет более глубоко понять связь между языком и психической деятельностью человека, осознать важность контекстуальных факторов и смысловой структуры языка, а также улучшить способы адекватного восприятия и интерпретации содержания сообщений.
Целью реферата является исследование вклада А.А. Леонтьева в развитие психолингвистики с целью выявления основных аспектов его работы, их значимости и влияния на современные исследования в данной области.
В рамках данной цели можно выделить следующие задачи:
1. Изучить биографию А.А. Леонтьева
2. Ознакомиться с основными теоретическими работами Леонтьева, связанными с психологией и психолингвистикой.
3. Проанализировать понятия и концепции, разработанные А.А. Леонтьевым в области психолингвистики.
4. Сделать выводы о значимости и вкладе А.А. Леонтьева в развитие психолингвистики и его влиянии на современные исследования в этой области.
Предметом реферата является изучение основных идей, понятий и концепций, разработанных А.А. Леонтьевым в области психолингвистики, и их влияние на дальнейшее развитие этой области науки.
Объектом реферата является вклад А.А. Леонтьева в развитие психолингвистики, то есть исследования, теории и практические результаты, полученные им в данной области.
Биография
Алексей Алексеевич Леонтьев – доктор психологических наук, профессор и член РАО и АПСН. Один из выдающихся гуманистов нашего времени, основатель теории речевой деятельности, создатель московской психолингвистикой школы.
Закончив университет, в 1953 году с золотой медалью, А.А. Леонтьев уже знал, что хочет стать ученым, но с трудом определился с выбором факультета. Он размышлял над историей, органической химией, языкознанием и психологией. Но на факультет психологии он не поступил из-за желания избежать подозрений в протекции, так как его отец был заведующим отделением. В итоге он выбрал филологический факультет с профилем романо-германской филологии.
На третьем курсе А.А. Леонтьев возглавил лингвистическую секцию научного студенческого общества, где выступал с докладами, касающимися, например, суахили и языковой карты Африки, и организовывал другие дискуссии.
В 1958 году он успешно окончил университет, защитив дипломную работу о дативе объекта в готском языке, которая послужила основой для двух публикаций. Благодаря этой работе А.А. Леонтьев был принят на работу в Институт языкознания АН СССР. Среди его первых публикаций были хроникальные заметки, совместная статья с А.Н. Леонтьевым "О двояком аспекте языковых явлений", словарные статьи, рецензии, а также работы по творчеству И.А. Бодуэна де Куртенэ.
Показать больше
Фрагмент для ознакомления
3
1. Леонтьев А.А. Основы психолингвистики. - М.: Смысл, 1997. - 287 с.
2. Леонтьев А.А. Слово в речевой деятельности. - М.: Наука, 1965. - 279с.
3. Леонтьев А.А. Жизненный и творческий путь А.Н.Леонтьева. М.: Смысл, 2003.
4. Леонтьев А.А. Психология общения. Изд.2. - М.: Смысл,1997. - 351 с.
5. Текст научной статьи по специальности «Языкознание и литературоведение» : А. А. Леонтьев как психолингвист: его вклад в теорию речевой деятельности и методологию, в развитие китайской психолингвистики и методики обучения языкам – URL : https://cyberleninka.ru/article/n/a-a-leontiev-kak-psiholingvist-ego-vklad-v-teoriyu-rechevoy-deyatelnosti-i-metodologiyu-v-razvitie-kitayskoy-psiholingvistiki-i-metodiki/viewer
6. Леонтьев А.А., Прикладная психолингвистика речевого общения и массовой комуникации. – М.: Смысл, 2008. – 120 с.