Практический опыт региона РФ (указать регион) по реализации технологии социального патронажа и сопровождения многодетных семей.

Введение

По всем социально-экономическим показателям уровня жизни многодетные семьи выделя-ются из других категорий семей в силу более высокой иждивенческой нагрузки и меньшего относительного числа занятых членов семьи. Они испытывают наибольшие трудности в обеспечении членов семьи необходимым прожиточным минимумом, что подтверждает весь комплекс индикаторов мониторинга бедности (на основе исследования, проведенного в рамках реализации проекта Министерства здравоохранения и социального развития РФ).
В Тульской области в соответствии с Законом по поддержке многодетных семей единствен-ным видом культурно-досугового учреждения, которое можно посещать бесплатно, является музей. Деструктивные процессы в многодетной семье в трудной жизненной ситуации усу-губляются следующими внешними и внутренними факторами: - неприятием и осуждением со стороны общества; - правовым нигилизмом и неумением защищать свои интересы; - чле-ны таких семей неохотно идут на контакт с социальными работниками государственных учреждений, избегают обращений к психологам и социальным педагогам, и, как следствие, не получают необходимой поддержки. Актуальность проблемы обусловлена также распро-страненностью такого явления, как социальное сиротство, тяжестью его последствий и необходимостью особого внимания со стороны социальных и общественных структур. Субъектом профилактики социального сиротства детей является вся семья и работа с лично-стью и мировоззрением каждого ее члена.
Также остро стоит проблема адаптации детей в приемных семьях.
В Тульской области из общего числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родите-лей (4032), в замещающих семьях воспитываются 3379 несовершеннолетних (83,8%), из них под опекой – 2402 ребенка, в приемных семьях – 975 детей. Многие семьи воспитывают 3х и более детей, как кровных, так и приемных. Но есть тенденция возврата детей в учреждения. Поэтому необходимо применение методов и технологий добровольческой и благотвори-тельной деятельности, позволяющей установить доверительные отношения с семьей и деть-ми. Оказываясь в сообществе таких же многодетных или приемных семей в условиях не-формального общения, вовлекаясь в общественную добровольческую деятельность, дети и родители максимально раскрывают свой адаптационный потенциал.
Активными исполнителями данного проекта являются волонтеры и добровольцы «Ассоци-ации многодетных семей», сами члены многодетных семей, юристы.
Все вышесказанное обуславливает актуальность темы данного исследования, целью которо-го является изучение практического опыта Тульской области по реализации технологии со-циального патронажа и сопровождения многодетных семей.
Для достижения цели были поставлены такие задачи, как:
- рассмотрение технологии социальной работы с многодетными семьями в условиях различ-ных учреждений и служб;
- изучение практического опыта Тульской области по реализации технологии социального патронажа и сопровождения многодетных семей.













1. Технологии социальной работы с многодетными семьями в условиях различных учреждений и служб

На современном этапе развития общества семья является важнейшим социальным институ-том. Данное обстоятельство требует от общества и государства своевременной и целена-правленной помощи семье.
Семья достаточно быстро реагирует на все изменения, происходящие в обществе. Эти изме-нения могут быть позитивными и негативными.
Демографический кризис в современной России актуализировал теоретические проблемы и возможности осуществления практической социальной работы с многодетными семьями.
Значительная часть многодетных семей относится к категории малоимущих. Дети в таких семьях получают несбалансированное и неполноценное питание, а родители имеют множе-ство разнообразных жилищных проблем. Около половины таких семей не в состоянии при-обрести новую обувь и одежду для своих детей. Такая же ситуация обстоит с лекарствами.
Третья часть многодетных семей существенно ограничивает себя в продуктах. Почти поло-вина многодетных семей не может купить назначенные врачом лекарства. Многие дети из многодетных семей не в состоянии закончить среднюю школу и вынуждены идти на работу [10].
Павленок П.Д., Плоткин М.М., Свадьбина Т.В. анализировали проблему трудоустройства многодетных родителей в нашей стране. По результатам проведенных исследований было выявлено, что такие родители стоят на первом месте в службе занятости по числу безработ-ных. Профессиональная занятость матери в многодетных семьях представляет собой отдель-ную проблему.
Профессиональная деятельность в сочетании с воспитанием детей во много раз осложняет саму ситуацию. Все это оказывает влияние на детей, здоровье и саму работу. Жилищные условия многодетных семей так же являются проблемными. В первую очередь эта проблема касается молодых семей.
Невысокие заработки не позволяют взять ипотеку на жилье, поскольку в