Фрагмент для ознакомления
2
Введение
Актуальность работы. Россия – это многонациональная страна. Данный тезис не зря прописан в Конституции – главном законе страны. На территории России проживает множество народностей, атак же представители всех основных религиозных конфессий.
Соответственно каждый народ и каждая конфессия имеют свои национальные праздники, традиционные формы празднования, быта и т.д. Все это необходимо учитывать при обучении детей. Дело в том, что в такой многонациональной стране как Россия необходимо поддерживать баланс этнического взаимодействия между народами.
Воспитание детей, особенно дошкольников, в духе и форме уважительного отношения к представителям разных национальностей и культур – это самая важная задача, как для федеральных властей, так и для региональных властей. Другими словами, толерантное воспитание подрастающего поколения – это залог выживания России как государства.
Изучение национальных праздников и празднование их – это одна из эффективных форм воспитания толерантного и уважительного отношения к представителям разных этнических и религиозных групп. Сегодня существует большое количество международных праздников, о существовании которых никто не знает. С другой стороны, в России существует множество этнических праздников о правилах и традициях празднования, которых россияне просто забыли.
Основная задача ДОУ – восстановить данный пробел в образовании детей, а также способствовать укреплению семейных отношений, традиций и приобщить детей к межэтнической толерантности или терпимости. Кроме этого знакомство с праздниками способствует формированию чувства приобщения к родной культуре и истории государства, региона проживания.
1. Общемировое значение международных праздников их классификация
Во все века от самого начала истории люди устраивали себе веселье по различным значимым для них поводам в жизни. С течением жизни некоторые праздники стали регулярными и их отмечали в определенную дату. Ход истории привел нас к тому, что народы стали постоянно общаться между собой, и в результате взаимопроникновения культур ряд праздников стал общепризнанными, даже более того, приобрел статус международных, где-то фактически, а где-то юридически.
По своей классификации международные праздники бывают различных типов: личные, семейные, профессиональные, религиозные. Основанная их особенность, повышающая их ценность в современном мире – это то, что они объединяют людей, будь то праздники религиозные, или светские [1, с. 34].
В качестве примера религиозных международных христианских праздников можно привести Пасху, Рождество.
Примером светских международных праздников являются широко нам известные праздники: Новый год, Первое мая, Восьмое марта, а ещё менее известные праздники: международный день защиты детей, всемирный день туриста.
Рассмотрим факторы, объединяющие людей в такие праздники [5, с. 51].
Например, в Новый Год, это – ожидание чуда. Пахнет ёлкой, мандаринами, мерцают огоньки. Зеленое дерево принесли в дом, и стоит она, источая аромат хвои, еловой смолы, морозной свежести. Стоит, ожидая, когда же её оденут в роскошный новогодний наряд, вспыхнут на ней разноцветные огоньки, замерцают серебряные и золотые шары и другие елочные игрушки, заискрится ёлочная мишура. Займут своё место под ёлкой новогодние подарки и все: взрослые и дети, веря в Дедушку Мороза и Снегурочку, и взрослые в этих сказочных персонажей не верят, но верят в то, что наступит Новый год и жизнь их изменится к лучшему.
После бурного новогоднего веселья с танцами и шампанским тихо и незаметно входит в наш дом православное Рождество, которое является одним из главных праздников православных христиан во всем мире. Рождественская служба в церкви, запах ладана и воска, вспыхнувшая на небосклоне яркая звезда, возвещающая о рождестве божественного младенца – Мессии. Радость и умиротворение переполняет сердца православных христиан во всем мире от сознания того, что вот он пришел в мир – Сын Божий, раскрывая своё маленькое сердечко навстречу людям. А двумя неделями раньше такие же чувства испытывают христиане-католики. Эта радость сближает и объединяет людей [1, с. 41].
День Святого Валентина объединяет всех влюблённых во всем мире. Влюблённые пишут поздравления, и признания в любви, стихи и пожелания. Никогда этот праздник не изживёт себя, как никогда не изживёт себя любовь. Пока жива любовь, будет жив и этот праздник, объединяя влюблённых всех времен и народов, почитая мученика Валентина и вселяя в сердца влюблённых доброту и верность.
В Международный женский день 8 Марта общим объединяющим фактором становится начало весны, пробуждение природы от зимней спячки и пробуждение мужского внимания ко всем женщинам от молодой, до старой. Хоть раз в год мужчины стараются показать свое внимания женщинам, скупая в магазинах букеты, уделяя внимание не только родным и близким женщинам, но и сослуживцам, преподавателям, своим начальницам и соседкам [9, с. 60].
А вот вслед за 8 Марта шагает по планете Первомай. Первое Мая – праздник международной солидарности трудящихся, так как он был задуман изначально. Постепенно политическая окраска праздника сменилась на празднование просто весны, теплых по-настоящему деньков, первых пикников. В праздничных колоннах люди проходят по городским улицам, чтобы в едином порыве порадоваться весне, и миру во всем мире.
День Победы тоже можно считать международным праздником. В этот день благодарное человечество склоняет головы перед памятью
Показать больше
Фрагмент для ознакомления
3
1. Антонова А.Н. Международные праздники. Происхождение. Классификации. – Челябинск: Меридиан, 2014 – 381 с.
2. Батлер Дж. Классификация праздников. Пер. с англ. Бортник П.С. – Владивосток: Калипсо, 2014 – 406 с.
3. Беляев В.Г. Народные традиции. Воспитание детей. – Воронеж: Конкурс, 2015 – 393 с.
4. Егорова Е.М., Павлов К.С. Народные традиции и толерантность. Педагогический аспект. – Екатеринбург: Фагот, 2016 – 408 с.
5. Леонтьева М.О., Петрова О.В. Народные праздники и воспитание детей. – Омск: Вариант, 2015 – 401 с.
6. Медведев А.Н. Международные праздники. Определение. Классификация. – Волгоград: Аметист, 2017 – 432 с.
7. Мухин Е.А., Васильева Е.В. Этнокультурная осведомленность. – Мурманск: Полярные зори, 2017 – 375 с.
8. Решетников Б.Г. Этнокультурная осведомленность. Формы и методы формирования. – Казань: Омега, 2014 – 350 с.
9. Савельева. Е.Б. Праздник. Место в системе обучения и воспитания дошкольника. – Иркутск: КакТУс, 2015 – 489 с.
10. Сергеева А.Б., Логинова О.В. Досуговая деятельность в ДОУ. – Уфа: Браво, 2015 – 351 с.
11. Соколова Т.В. Методы проведения праздников в ДОУ. – СПб: Индикатор, 2016 – 457 с.
12. Терехова М.С., Кондратьева И.М. Формы и методы организации досуга в ДОУ. – Геленджик: Форум, 2016 – 504 с.