«Сверхчеловек» в философии Ф.Ницше

Введение

Концепция Фридриха Ницше имела фатальное значение в философии и истории девятнадцатого столетия. Основы его мировоззрения были сформированы под воздействием личных трагических событий, и это, безусловно, нашло отражение в его философии.
Современники Ницше считали, что он заплатил безумием за вольнодумство и дерзость, и это безумие явилось причиной одиночества и сучений последних лет его жизни. Учение Ницше потрясло Европу и России в конце девятнадцатого-начала двадцатого веков.
Теория Ф. Ницше о сверхчеловеке носит далеко не академический характер; оно распространилось далеко за пределы научного сообщества. Фундаментальная концепция включает в себя особые критерии оценки действительности, поставившие под сомнение основополагающие принципы действующих форм морали, религии, культуры и общественно-политических отношений. В своём учении в Сверхчеловеке Ницше принимал во внимание идеи об эволюционном развитии и происхождении видов Ч. Дарвина, однако в своей философии он интерпретирует данную теорию по-своему.
Будучи изложенными в афористической манере, сочинения Ницше позволяют неоднозначные интерпретации, вызывая много разногласий. Однако образ Сверхчеловека, который явился центральным объектом его философии, несёт в себе множество характеристик, которые следует принимать во внимание для того чтобы понять, какие личностные черты необходимы для дальнейшего развития человеческой цивилизации.
Цель данной работы: проанализировать образ Сверхчеловека в философии Ф. Ницше.
Задачи:
1. Определить важнейшие события в жизни Ф. Ницше, имевшие значение в формировании его мировоззрения.
2. Проанализировать формирование образа Сверхчеловека
3. Провести обзор важнейших характеристик образа Сверхчеловека
4. Сделать выводы по результатам данной работы.

1. Важнейшие события жизни Ф. Ницше, имевшие значение в формировании его мировоззрения
1.1. Жизненный путь Ф. Ницше

Фридрих Ницше родился в 1844 году недалеко от Лейпцига (г. Рёккене, Пруссия) в семье лютеранского пастора Карла Людвига Ницше. В раннем возрасте он потерял отца и младшего брата. До 1858 года Ницше воспитывался своей матерью, после чего уехал на учёбу в гимназию «Пфорта». В этой гимназии он с увлечением изучал работы античных философов, а также написал свои первые рассуждения о жизни. На его мировоззрение оказали литературные работы Шиллера, Байрона, а также музыка Вагнера [4, c.72].
С 1862 года Ницше отправился в Боннский университет для изучения филологии и теологии. Однако эти направления быстро разочаровали его. Вслед за своим наставником Фридрихом Ричлем он перебрался в Лейпцигский университет.
Ницше никогда не обладал крепким здоровьем, и уже с 18 лет испытывал разнообразные недуги. И вот к 30-ти годам он практически полностью ослеп, испытывал сильнейшие головные боли и бессонницу, которые пытался излечить опиатами. Вся его дальнейшая жизнь стала постоянной борьбой с болезнями, вопреки которым он создавал свои произведения (Фото 1).


Фото 1. Фридрих Ницше (1844 – 1900) [8]

Творчество Ницше оборвалось в 1889 году из-за помутнения рассудка. Оно произошло после припадка, который был вызван избиением лошади на глазах у Ницше.
Творчество Ницше оборвалось в 1889 году из-за помутнения рассудка. Оно произошло после припадка, который был вызван избиением лошади на глазах у Ницше.
1.2. Формирование убеждений Ф. Ницше

В конце 1882 года Ницше совершил путешествие в Рим, где познакомился с Лу Саломе (1861—1937), оставившей значительный след в его жизни. Ницше с первых секунд был покорён её гибким умом и невероятным обаянием. Он дважды делал ей предложение, но она отказала,