Фрагмент для ознакомления
2
Введение
Актуальность исследования состоит в том, что длительные и интенсивные нагрузки, испытываемые человеком в процессе осуществления трудовой деятельности, однообразие и монотонность выполняемых операций, большой объем работ приводят к тому, что у него появляются утомление и усталость. Переутомление, или чрезмерная усталость, приводит к существенному, иногда весьма стойкому, снижению работоспособности человека и нарушению его здоровья. Поэтому крайне важно контролировать усиление усталости и регулярно (либо по мере необходимости) осуществлять меры по ее снятию и профилактике переутомления. Преодоление усталости предполагает организацию полноценного отдыха, что, в свою очередь, подразумевает создание особого предметного и информационного окружения человека, своеобразной «инфраструктуры отдыха», так называемой рекреационной среды.
Цель состоит в теоретическом исследовании эмоционально психические факторы рекреационной среды. Задачи:
1. рассмотреть понятие рекреационной среды и виды отдыха;
2. выявить основные эмоционально психические факторы рекреационной среды;
3.
Работа включает введение, три главы, заключение, список литературы.
1. Понятие рекреационной среды и виды отдыха
Часть жизненной среды человека, предназначенную для отды¬ха, для преодоления утомления и усталости человека, а также для восстановления его физического и психического здоровья, в ан-тропоэкологии и социальной экологии принято обозначать как рекреационную (от лат. recreatio - восстановление) среду.
При характеристике компонентов рекреационной среды, при¬званных обеспечить человеку полноценный отдых, необходимо учитывать своеобразие различных его видов. Как правило, выде¬ляют две основные разновидности восстановительного отдыха - пассивный и активный отдых.
Пассивный отдых предполагает создание условий, исключаю¬щих, насколько это возможно, воздействие на организм факторов, способствующих развитию либо усилению утомления и усталости. Основная функция пассивного отдыха - обеспечение релаксации (от лат. relaxatio - уменьшение напряжения, ослабление) организма в целом или отдельных его систем. Создание условий для релак¬сации предполагает такую организацию места отдыха, при кото¬рой человек может принять естественную позу, способствующую расслаблению основных групп мышц, нормализации кровообра¬щения (более равномерному распределению крови в различных системах органов; устранению застойных явлений). Важно обес¬печить также снижение вынужденной нервно-психической актив¬ности человека, исключить воздействие на него шумов высокой интенсивности, яркого света, а также любых травмирующих фак¬торов. Местом, специально приспособленным для пассивного от¬дыха, могут быть личный дом, квартира, комната, а на производ¬стве - комната отдыха. Для организации последней больше всего подходит комната с хорошей звукоизоляцией. Окна помещения не должны выходить на оживленную авто- или железнодорожную магистраль, а мебель необходимо подобрать комфортную и удоб¬ную. Желательна также возможность регулирования степени ос¬вещенности помещения.
Активный отдых в отличие от пассивного предполагает не ис-ключение нагрузок на организм, а их перераспределение между различными системами органов, основанное на смене видов дея¬тельности. Эта разновидность отдыха особенно эффективна в тех случаях, когда утомление и усталость возникают вследствие вы¬полнения человеком монотонной, однообразной деятельности, но также полезна и для тех, чья работа связана с интенсивными фи¬зическими либо психическими нагрузками. Условия активного отдыха должны обеспечивать разнообразие видов деятельности, разгружающих одни системы органов (содействующих их релак¬сации), и, наоборот, нагружающих те, которые в процессе осуще¬ствления человеком основной деятельности страдали от дефицита активности (занятия спортом, чтение книг, конструирование и даже ремонт квартиры или дома и др.).
Задача восстановления здоровья человека, подорванного или утраченного в результате воздействия на него различных травми¬рующих факторов, неосуществима без создания особой предмет¬ной и информационной среды, специально приспособленной для ее решения. Эта среда должна включать в себя сред¬ства диагностики негативных изменений в организме, их частич¬ной или полной компенсации, а также восстановления внутренних специфических и общих механизмов адаптации организма к воз¬действию средовых факторов.
Составными элементами такой сре¬ды являются специальные учреждения, в которых осуществляется комплексная работа по восстановлению здоровья человека (различные медицинские учреждения - больницы, поликлиники, специализированные диспансеры, санатории и профилактории), а также обеспечивающие возможность человеку самостоятельно контролировать состояние своего здоровья и в разумных преде¬лах осуществлять его восстановление (аптеки, популярная меди-цинская литература и периодика).
Таким образом, рекреационная среда- часть жизненной среды человека, предназначенная для отды¬ха, преодоления утомления и усталости человека, а
Показать больше
Фрагмент для ознакомления
3
Список литературы
1. Агаджанян Н. А., Торшин В. И. Экология человека: Избранные лекции. -М., 1994.
2. Андреева Е. Характеристика базовых категорий физической рекреации // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физич. воспитания и спорта. - 2009. - № 9. - С. 7-10.
3. Борневассер, М. Стресс в условиях труда [Текст] / М. Борневассев // Психические состояния. Хрестоматия. - СПб.: Питер, 2000. - С.195-214.
4. Борисенко, Игорь Рекреация / Игорь Борисенко. - М.: АСТ, 2013. - 348 c.
5. Бабанов, С. Профессия и стресс / Бабанов С. // Врач. - 2014. - № 4. - С. 15-20.
6. Башкин, В.Н. Управление экологическим риском / В.Н. Бапжин. — М.: Научный мир, 2005 — 368 с.
7. Бринза, Н. Ландшафтно-экологические экологические принципы градостроительного развития Москвы / Н. Бринза, И. Ильина // Ландшафтная архитектура. Дизайн. № 01 (04), 2004 - С. 12-13.
8. Водопьянова, Н.Е. Профессиональное выгорание и ресурсы его преодоления [Текст] / Н.Е. Водопьянова // Психология здоровья. Сб. научных трудов. - СПб., 2003. - С.13.
9. Казанская, Н.С. Рекреационные леса [Текст] / Н.С. Казанская, В.В. Ланина, Н.Н. Марфенин - М.: Лесн. пром-сть, 1977. - 96 с.
10. Лось М.А. Ландшафтно-экологическая среда и туристско-рекреационная деятельность // Вестник ТюмГУ. Науки о Земле (№7; №4). 2013.
11. Макеева, В. С. Теория и методика физической рекреации. Учебное пособие / В.С. Макеева, В.В. Бойко. - М.: Советский спорт, 2014. - 152 c.
12. Миленин, А.И. Рекреационное лесоводство: [Текст]/ А.И. Миленин тексты лекций.- Воронеж: ВГЛТА, 2002.- С. 4-8. – 88 с.
13. Никифорова Г.С. Психология профессионального здоровья. Учебное пособие [Текст] / Под ред. проф. Г.С. Никифорова. - СПб.: Речь, 2006. - 480с.
14. Узнадзе, Д.Н. Общая психология [Текст] / Д.Н. Узнадзе. - СПб.: Питер, 2004. - 413с.
15. Чутко, Л. С. Синдром эмоционального выгорания. Клинические и психологические аспекты / Л. С. Чутко, Н. В. Козина. - 2-е изд. - М. : МЕДпресс-информ, 2014. - 256 с. (Шифр 616.83/.85/Ч-95).