Фрагмент для ознакомления
2
ВВЕДЕНИЕ
Процессы информатизации современного общества способствуют интеллектуализации различных видов деятельности, обусловливают эволюцию образовательных технологий, позволяют создавать качественно новую информационную среду, обеспечивающую развитие творческого потенциала каждого человека.
Информационно-компьютерные технологии (ИКТ) - технологии, связанные с созданием, хранением, передачей, обработкой и управлением информацией, позволяют управлять информацией с помощью компьютеров и программного обеспечения, различных устройств и систем связи. Аспекты внедрения современных информационных технологий в области физической культуры и спорта интересовали многих специалистов, ведь их использование дает возможность эффективно собирать, обрабатывать и передавать информацию, качественно менять методы и организационные формы подготовки высококвалифицированных спортсменов и физкультурно-оздоровительной работы с населением, повышать результативность деятельности тренеров, судей, преподавателей и специалистов физического воспитания и спорта [4, 9, 11].
Аспекты внедрения современных информационных технологий в области физической культуры и спорта исследуются многими специалистами, ведь их использование позволяет эффективно осуществлять сбор, обработку и передачу информации, качественно изменить методы и организационные формы подготовки высококвалифицированных спортсменов, тренеров и судей и специалистов физического воспитания и спорта.
Цель данного исследования - осуществить теоретико-методический анализ имеющихся информационных технологий, использующих в области физической культуры и спорта.
Задачи исследования: проанализировать и обобщить представленные в специальной научной литературе и источниках Интернет аспекты и основные направления использования информационных технологий в сфере физической культуры и спорта.
Методы исследования: анализ данных научной и методической, специальной литературы, Интернет-ресурсов; методы теоретического анализа и обобщения для выявления сущности информационных и компьютерных технологий.
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ АВТОМАТИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ПОДГОТОВКИ СПОРТСМЕНОВ
Основные направления использования ИКТ в физической культуре и спорте связаны с усложнением и совершенствованием всех уровней тренировочного процесса, с необходимостью создания моделей тренировочной и соревновательной деятельности, а также попыткой людей повышать качество жизни в условиях современного информационного общества [2, 4, 6]. Использование ИКТ в области физического воспитания и спорта возможно систематизировать по следующим направлениям: учебный процесс, спортивная тренировка, спортивные соревнования, оздоровительная физическая культура, спортивный менеджмент. Остановимся на некоторых из этих аспектов.
Исследователи отмечают, что использование ИКТ, а именно автоматизированных систем и прикладных программных продуктов, которые упрощают управление тренировочным процессом, создает совершенно новые возможности для развития спорта [3]. Для повышения спортивных результатов целесообразно использовать отдельно взятые методы, а также эффективно сочетать биомеханические, психологические и статистические тесты с соответствующей корреляцией с физиологическими показателями спортсменов. Авторы разделяют перечисленные направления применения ИТ в спорте на три взаимосвязанные группы:
• справочно-методические: разработка мультимедийных пособий, создание информационных баз данных;
• те, которые связаны с изучением физических аспектов организма спортсмена: биомеханические, психологические и статистические направления;
• аналитические: моделирование спортивных движений и создания компьютерных тренажеров-стимуляторов.
Также ученые уделяют внимание повышению качества технической подготовленности спортсменов. Для этого создаются программно-аппаратные комплексы, которые автоматизируют ввод данных в компьютер и вычисления необходимых биомеханических параметров, что позволяет повысить
Показать больше
Фрагмент для ознакомления
3
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Ажиппо А.Ю. Использование компьютерных технологий в системе педагогического контроля в спорте / А.Ю. Ажиппо, Т.И. Дорофеева // Теория и методика физического воспитания.- 2007. № 11. - С. 3-6.
2. Ахметов Р.Ф. Современные тенденции использования информационных технологий в технической подготовке спортсменов / Р.Ф. Ахметов, Т.Б. Кутек // Вестник Чернигов. гос. пед. ун-ту.-Чернигов, 2011. - № 86.- С. 15-18
3. Ефременко В.Н. Динамика изменения психофизиологических показателей студентов, занимающихся баскетболом / В.Н. Ефременко // Научный журнал Нац. пед. ун-та имени М.П. Драгоманова. Серия 15: Научно педагогические проблемы физической культуры (физическая культура и спорт): сб. наук. пр. - Киев, 2014. - Вып. 3 (46) 14.- С. 27-31.
4. Заневская Л.Г. Применение информационных технологий в рекреационно-туристской деятельности специалистов физического воспитания: Автореф. дис. ... канд. наук по физическому. воспитания и спорта: 24.00.02 / Заневская Людмила Георгиевна; Харьков. гос. акад. физ. культуры. - Харьков, 2007. - 20 с.
5. Исаченко М.А. Тестовый контроль в системе оценки знаний студентов институтов физической культуры и спорта / М.А. Исаченко // Молодая спортивная наука Украины: сб. наук. пр. в области физической культуры и спорта. - Львов, 2007. - Вып. 11 т. 5. - С. 258-259
6. Корягина Ю.В., Нопин С.В., Блинов В.А., Блинов О.А. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ В СПОРТЕ (ПО МАТЕРИАЛАМ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ) // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 4.;
URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=21269
7. Сущенко А.В. Информационно-коммуникационные технологии и средства обучения в профессиональной подготовке будущих специалистов физического воспитания и спорта / Сущенко А.В. // Вестник Запорожского нац. ун-та. Серия: Физическое воспитание и спорт: [сб. наук. пр.] .- Запорожье, 2012. - № 1 (7) .- С. 104-111.
8. Черевичко А.Г. Функции памяти и внимания у студентов учебного отделения плавания НТУУ «КПИ» / А.Г. Черевичко // Молодой ученый. - 2016.- № 3.- С. 122-125.
9. Advances in the application of information technology to sport performance / Dario G. Liebermann, Larry Katz, Mike D. Hughes, Roger M. Bartlett, Jim McClements & Ian M. Franks// Journal of Sports Sciences.– 2002.– Vol. 20. – P. 755–769
10. Tzetzis G. The effect of different corrective feedback methods on the outcome and self confidence of young athletes / George Tzetzis, Evandros Votsis and Thomas Kourtessis // Journal of Sports Science and Medicine.– 2008.– Vol. 7.– P. 371–378.
11. Assessing Stride Variables and Vertical Stiffness with GPS-Embedded Accelerometers: Preliminary Insights for the Monitoring of Neuromuscular Fatigue on the Field / Martin Buchheit, Andrew Gray, Jean-Benoit Morin // Journal of Sports Science and Medicine. – 2015. – Vol. 14. –P. 698–701.