Актуальные проблемы спортивной подготовки оздоровительной физической культуры, рекреации и туризма. Адаптивная физическая культура и медицинская реабилитация: инновации и перспективы развития» », посвященной 50-летию УралГУФК!

Аннотация
Кардинальные изменения в аттестации кадров в сфере спорта и педагогического образования: принятие профессиональных стандартов, подготовки специалистов и др., ориентирует учебные заведения на расширение образовательной деятельности, ориентированной на уже работающих специалистов. В настоящее время происходят серьезные изменения в спортивном туризме, как в виде спорта: расширяется программа видов спортивного туризма в ДЮСШ и СДЮСШОР, изменяется программа соревнований, она соответствует правилам и регламенту вида спорта. Но на данный момент неизменным остается подготовка специалистов в этой сфере. Хотя с изменением подготовки спортсменов возрастают требования, предъявляемые к специалисту по спортивному туризму. В данной статье автором рассматривается проблематика спортивной подготовки оздоровительной физкультуры, рекреации и спортивного туризма, а также особенности совершенствования механизма взаимосвязи медицинской реабилитации и адаптивной физкультуры
Ключевые слова: адаптивная физическая культура, адаптивный спорт, рекреация, туризм, оздоровительная физкультура

На протяжении последних десятков лет во множестве стран мира в существенной степени возрос интерес к такой весьма актуальной и важной проблеме, как интеграция людей с ограниченными возможностями здоровья в современный социум. В таких целях проводятся весьма обширные исследования, задачами которых выступают обоснование принципов и разработка методов реабилитации, реабилитационных программ и критериев эффективности их использования. Причина настолько существенного интереса - значительное практическое значение реабилитации. Примером, в частности, может выступать высокий процент больных, перенесших инфаркт миокарда, вернувшихся к своей прежней работе и привычному ритму жизни. К числу причин глубокого интереса к проблеме реабилитации относятся: снижение количества инвалидов и высокий процент людей, которые после тех или иных перенесенных травм и заболеваний вернулись к своей профессиональной деятельности. В результате общество получает весьма существенный социально-экономический эффект. Термин «реабилитация» применяется с давних времен в юридической практике применительно к лицам, восстановленным в правах, и происходит от латинского слова reabilitacio (восстановление).
В Российской Федерации наибольший опыт применения методов и средств физической культуры в работе с людьми, которые имеют отклонения в состоянии здоровья, включая инвалидов, накоплен в образовательном и лечебном направлениях (в особенности в специальном образовании), что ведет к смещению центра тяжести совокупности проблем данного вида социальной практики именно в указанные направления. Вследствие этого зачастую адаптивную физическую культуру трактуют как часть лечебной физической культуры или ее сводят исключительно к адаптивному физическому воспитанию в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для детей с отклонениями в развитии. Признавая бесспорные достижения отечественных специалистов в обозначенных направлениях, это суждение не является верным для такого широкого емкого и социального феномена, которым является адаптивная физическая культура.