В статье приведены основные особенности социокультурного пространства, где происходит повышение требований относительно ребёнка со стороны школы, семьи и социума. Эти факторы влияют на психическое развитие личности и эмоциональное здоровье современных детей в дошкольном возрасте. Влияние семьи остается решающим, так как формирует ближайшее социальное окружение детей для удовлетворения их потребностей, принятие эмоциональной помощи, защиту и поддержку, уменьшая влияние стрессовых факторов из вне.
Ключевые слова: эмоциональное развитие, дошкольный возраст, страхи, тревога, угроза, социум.
Образное мышление и когнитивные процессы дошкольника способствуют проявлению ярких и эмоциональных страхов. События, которые происходят в социальной жизни обычно формируют конкретный эмоциональный фон, оказывают воздействие на физическое развитие. Содержательная сторона страха в дошкольном возрасте указывает на преобладание социально-посредственных опасностей из-за чувства нестабильности в окружающей среде. Чаще всего большинство страхов отражаются на нормальном развитии ребенка, исходят от родителей, а также от ближайшего окружения .
Дошкольный возраст – один из наиболее значимых в психическом развитии ребенка. Согласно мнению А.Н. Леонтьева, в данный период происходит начальное развитие личности, он является важным в развитии ребенка, его мировосприятия и самосознания, происходит становление ведущих психических процессов, а также изменения в эмоционально-волевой и познавательной стороне психики .
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- Бизнес план
- Научная статья
- Рецензия
- Лабораторная работа
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
- Дипломная работа MBA
- ВКР
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
- ВАК
- Перевод
