Инновационные процессы в начальной школе

Аннотация.
Статья посвящена инновационным процессам и инновационным образовательным технологиям и методикам в начальной школе. Инновационные процессы определяют, прежде всего, развитие личности каждого из обучающихся. Инновационные процессы являются целью и смыслом современного образования. Такие методы обучения как проблемный, проектный и исследовательский, становятся актуальной альтернативой традиционному образованию, что позволяет в свою очередь, объективно учитывать индивидуальные и личностные подходы и результаты в начальном образовании.
The article is devoted to innovative processes and innovative educational technologies and methods in primary school. Innovative processes determine, first of all, the development of the personality of each of the students. Innovative processes are the purpose and meaning of modern education. Such teaching methods as problem-based, project-based and research are becoming an actual alternative to traditional education, which in turn allows us to objectively take into account individual and personal approaches and results in primary education.
Ключевые слова: инновационные процессы, начальная школа, инновационные образовательные технологии, проблемные методы обучения, проектные и исследовательские методы обучения.
Keywords: innovative processes, primary school, innovative educational technologies, problem-based teaching methods, project and research teaching methods.
Одной из ведущих задач в современной начальной школе является создание необходимых условий для личностного развития каждого ребёнка и формирования его активной жизненной позиции. Возникла насущная необходимость подготовки учеников начальной школы к определённой мыслительной деятельности, которая учит размышлять, анализировать, прогнозировать и планировать все свои учебные действия. Системное развитие познавательной и эмоционально – волевой сферы учеников создает дальнейшие условия для самостоятельной активности и сотрудничества субъектов. В будущем это позволит ребёнку адекватно оценивать любую свою деятельность. Именно поэтому в настоящее время большую популярность приобрели инновационные образовательные средства и методы, среди которых как наиболее востребованные и нормативно регламентируемые можно отметить проектные и исследовательские методы обучения [2].
Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) определяет развитие личности обучающегося как смысл и цель современного образования. Новой нормой становится жизнь в постоянно изменяющихся условиях, что требует от воспитуемого умений и навыков решения нестандартных проблем. На смену повторению и подражанию