Занятие шахматами как один из видов спорта в период самоизоляции

В современных условиях преподаватели по всему миру все чаще и чаще обращаются к способам организации образования в дистанционном формате. И в данном случае на помощь приходят такие виды спорта, которыми можно заниматься в дистанционном формате и один из них — это шахматы. Шахматы в настоящее время получили новый виток популярности. Поэтому, как никогда важной оценить уровень занятий шахматами в новом формате.
Общетеоретическим основанием исследования служат работы следующих авторов: А.Ю. Бородовская и Т.И. Ключенко выявили, что когнитивный дизайн электронного образовательного ресурса повлиял на усвоение студентами курса занятий шахматами с большой эффективностью; Балуев С.А. рассмотрел способы применения информационно-коммуникационных технологии при проведении онлайн соревнований и занятий в школе по шахматам на практических примерах; Харьковская Е.В. и Бикбаев А.И. проанализировали популяризацию шахматного спорта с помощью технологий массовых коммуникаций и предложили способ формирования интереса к игре в шахматы с помощью современных технологий.
Цель данной статьи состоит в анализе особенностей занятий шахматами со студентами, не имеющими возможности заниматься физической культурой, в формате дистанционного обучения.
На данный момент времени по всей стране стали все чаще и чаще применять дистанционный формат обучения. В данном случае необходимо иметь стационарный компьютер либо ноутбук и выход в Интернет. На данный момент времени существует немало разнообразных платформ при помощи которых проходят онлайн-занятия.
Различные занятия, а также лекции и вебинары проводят под запись для того чтобы у обучающихся существовала возможность для просмотра занятий в записи в любой удобный период времени либо для вторичного просмотра .
На данный момент времени с применением высоких технологий можно создать такую среду, которая будет помогать тренировочному процессу выстраивая информацию для самого качественного и правильного понимания и развития активность каждого участника при помощи вовлеченности в процесс обмене данными.
При помощи этого возможно применять самые передовые информационные технологии для развития интенсивности самого тренировочного процесса в качестве варианта автоматизации, а также контроля над данным процессом, а кроме этого для коррекции итогов данного процесса, как и электронного тестирования различных качеств занимающихся.
Помимо всего прочего в последнее время существует безгранично много разнообразных мыслимых вариантов, а также типов спортивной экипировки при помощи которой возможно проверить физическое состояние занимающихся и их успехи во время тренировочных занятий и последующего восстановления. В настоящее время можно использовать разнообразные современных электронные технологии, направленные на установление и оценку результатов нагрузки каждого занимающегося, исполнения сравнительного анализа влияния упражнений на каждого занимающегося, сравнение реальных результата с нормами .
Цифровизация помимо этого средство охвата довольно большой аудитории. В данном случае происходит разрешение вторичные задачи направленных на развитие доступной сферы для разнообразных видов спортом так как происходит снятие барьеров относительно посещения спортивных комплексов и клубов людьми с информацией относительно доступности, наличия данных объектов.
При помощи цифровизации можно поддерживать довольно внушительный уровень активности и привлечь в спорт довольно много участников даже не смотря на