Инновационные преобразования современного российского образования обусловлены новыми общественными запросами. Эти запросы связаны с формированием личности субъекта, который должен быть мобильным, самостоятельным и способным к восприятию и осмыслению целостной картины мира.
Обучение иностранным языкам является многокомпонентным процессом. Этот процесс включает в себя целый ряд навыков, умений и компетенций, в том числе, коммуникативную. Педагогическая практика показала, что наиболее целесообразно формировать коммуникативную компетенцию у старших школьников с помощью продуктивной методики CLIL [4].
CLIL – это предметно-языковое интегрированное обучение. Методисты общеобразовательных школ рассматривают данную методику как перспективную и творческую. Это один из самых распространённых подходов в процессе обучения иностранным языкам.
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- Тезисный план
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
- ВАК
- Перевод
- Бизнес план
- Научная статья
- Рецензия
- Лабораторная работа
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
- ВКР
- Дипломная работа MBA
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
