Подготовка игроков периметра в современном баскетболе.

Введение

Выявление проблемы и ее актуальность. Автор блога на sports.ru приводит данные статистики о количестве 3-х очковых бросков (или бросков с периметра) в среднем за игру в командах НБА на протяжении 10 лет. Приводимые данные свидетельствуют о том, что чем чаще команда прибегает к трехочковым броскам («трешкам»), тем эффективнее становится игра этой самой команды на чужой половине площадки.
При этом подчеркивается, что, несмотря на очевидные успехи, далеко не каждый специалист в полной мере осознает степень важности бросков из-за дуги. В недавнем интервью ESPN наставник «Лос-Анджелес Лейкерс» Байрон Скотт выразил сомнение в том, что качественная игра на периметре способна выиграть чемпионат. Тем не менее, по количеству дальних бросков его подопечные занимают отнюдь не последнюю строчку (1546 попыток и 25 позиция).
Легендарный Грегг Попович, которому трудно отказать в умении улавливать тенденции нового времени, не стремится смещать акцент на атаку из-за дуги, посвящая оным лишь 24% всех бросков. Однако старина Поп в течение последних 15 лет планомерно увеличивал количество дистанционных попыток: с 1094 в сезоне 2000/2001 до 1847 в текущем сезоне.
Фил Джексон, самый титулованный тренер Лиги и приятный во всех отношениях человек, неоднократно заявлял о переоцененности «трехочко-вых». По мнению гуру, броски из-за дуги никоим образом не отменяют по-стулат о том, что краеугольным камнем атаки является проникновение в зону противника вблизи кольца.
Отрицать важность пресловутой penetration (проникновения) настолько же глупо, насколько спорить с Дзен-мастером, однако зависимость эффективности атакующих действий от процента реализации дальних бросков не подлежит никакому сомнению.
О больших возможностях баскетбольной статистики говорит и следующее обстоятельство. Статистика демонстрирует удивительную вещь — 84% всех точных попыток из-за дуги предшествовала передача, оказавшаяся впоследствии результативной. Грубо говоря, команда, игроки которой не пасуют, не будет эффективна, атакуя из-за дуги, и нынешнее её расположение является одной из причин, по которым ведущие коллективы НБА уделяют особое внимание командной игре в нападении, а не индивидуальному мастерству того или иного исполнителя, как это было ранее .
Статистических данных об аналогичных показателях в играх российских команд в доступной литературе обнаружить не удалось. В российских учебниках и учебных пособиях принято изложение содержания игровых действий в раздельных, формальных классификациях техники и тактики игры, что затрудняет их целостное восприятие в качестве практического материала для изучения и использования в играх.
С учетом этого, научная проблема была сформулирована как противоречие между запросами практики отечественного баскетбола к повышению качества подготовки игроков периметра, и ограниченностью существующей теории, не позволяющей удовлетворительно решать такие задачи.
Цель исследования - получения новых данных о способах преодоления противоречия между классическим представлением о обучении игроков периметра в отечественном баскетболе и развитием баскетбольной теории в вопросе подготовки игроков задней линии.
Предмет исследования. Построение тренировки игроков периметра для улучшения игровых навыков в межсезонье и подготовки к соревновательному сезону.
Гипотеза.
Предполагалось, что: (а) изучение имеющиеся упражнения для подготовки игроков периметра и их анализ с целью влияния данных упражнений на повышение эффективности их игровых действий;
(б) установление степени влияния 3-очковых бросков на игру в нападении.
Задачи исследования:
1. Изучить эволюцию показателей результативности игроков разных амплуа в командах российской ВТБ.
2. Систематизировать учебный материал, касающийся диапазона игровых действий игроков периметра в баскетболе.
3. Выявить, что в большей мере определяет результативность команды в бросках с периметра – индивидуальное мастерство игроков, или командные взаимодействия.
4. Разработать методику обучения трехочковым броскам с учетом опыта лучших тренеров мира.
Методы исследования. Анализ литературных источников, педагогиче-ское наблюдение и экспертное оценивание (квалиметрия), статистический анализ, спортивно-педагогическое моделирование.
Положения, выносимые на защиту:
1. Методы подготовки игроков периметра (упражнения) в отечественном баскетболе являются действенными, но увеличение значимость 3-очкового и 2-очкового броска для игроков периметра в мировом баскетболе не отражается на тренировочной программе российских баскетболистов.
Организация исследования:
Работа осуществлялась в четыре этапа.
На первом этапе - определялись проблема и тема исследования, проводились теоретический анализ и обобщение научно-методической и учебной литературы с целью выяснения состояния исследуемой проблемы в теории и практике спортивной тренировки, формулировались цель исследования и вытекающие из нее частные задачи, выделялись объект и предмет исследования, разрабатывалась рабочая гипотеза.
На втором этапе - анализировалось содержание соревновательной деятельности баскетболистов, проводилось педагогическое наблюдение за спортсменами в игровой деятельности, проводились контрольно-педагогические испытания, для определения исходного уровня подготовленности баскетболистов, разрабатывалась экспериментальная методика совершенствования бросков с дальней дистанции.
На третьем этапе - экспериментально проверялась разработанная методика совершенствования дальних бросков.
На четвертом этапе - теоретически обобщались и систематизировались полученные результаты. Формулировались выводы, разрабатывались практические рекомендации. Оформлялась выпускная квалификационная работа.
Теоретическая значимость. Новые данные о способах подготовки игроков периметра с учетом возрастания значимости 3-очковых бросков позволили скорректировать теорию подготовки баскетболистов.
Практическая значимость. Новые данные о способах повышения способах подготовки игроков периметра, позволяют совершенствовать практику учебно-тренировочного процесса




Глава 1. Теоретические основы исследования

1.1. Позиции (амплуа) игроков в баскетболе

Одной из важнейших предпосылок эффективного управления тренировочным процессом является наличие модели сильнейших спортсменов на всех этапах спортивного совершенствования. Они являются важным ориентиром и позволяют рационально решать задачи в процессе подготовки . При создании модельных характеристик сильнейших спортсменов в игровых видах спорта невозможно обойтись без учета игровой специализации.
Известно, что в игровых (командных) видах спорта спортсмены выполняют разные функции, каждая из которых предъявляет определенные требования к уровню проявления различных качеств и свойств игрока . При этом значительным препятствием на пути разработки модельных характеристик и дальнейшего их внедрения в практическую деятельность является отсутствие единого подхода к классификации баскетболистов по игровым амплуа. Так, ряд авторов предлагает использовать модельные характеристики для трех игровых амплуа, другие – для четырех, третьи – для шести и т. д.
Применение специалистами различных видов классификации баскетболистов по амплуа в своих научных работах вносит неясность и нивелирует практическую ценность проведенных исследований, связанных с вопросами создания модельных характеристик спортсменов различного амплуа. На наш взгляд, важным на сегодня является унификация способа разделения баскетболистов по игровым амплуа и соответствие классификации, которая используется тренерами команд с той классификацией, которую применяют специалисты по баскетболу в своих научных исследованиях. Ведь на основании этих моделей разрабатывают практические рекомендации, оценивают эффективность соревновательной деятельности и многое другое. К сожалению, по данным вопросам не всегда можно найти полную согласованность.
В 60–70-х годах XX в широкую популярность и распространение приобрел способ классификации игроков в баскетболе на три основных амплуа – защитников, нападающих и центровых. Нужно сказать, что это была первая попытка четкого разделения функциональных обязанностей между игроками команды. Данный способ очень часто можно было встретить в специальной литературе при распределении игроков по амплуа. Многие специалисты и на сегодняшний день продолжают использовать и ссылаться на указанную классификацию баскетболистов в своих научных работах.
В конце восьмидесятых годов литовским специалистом Станиславом Стонкусом предложена несколько иная форма классификации , согласно которой автор разделял баскетболистов на разыгрывающих, крайних нападающих и центровых. В работах Л. Ю. Поплавского можно встретить другой подход к классификации игроков, при котором автор выделяет четыре игровых амплуа: разыгрывающих, «атакующих» защитников, нападающих и центровых .
В начале девяностых годов З. М. Хромаевым была предложена классификации игроков, в которой баскетболистов делили на шесть игровых амплуа: среди защитников – разыгрывающий и «атакующий» защитник, нападающие – крайний нападающий универсального профиля и крайний нападающий «таранного» типа, среди центровых игроков – первый (классический) центровой игрок и второй центровой (легкий) игрок. Разумеется, что такое многообразие подходов при распределении различными авторами баскетболистов по амплуа усложняет понимание разработанных ими модельных параметров различных сторон подготовленности и дальнейшего их практического применения.
В конце девяностых годов в НБА появился вариант классификации баскетболистов на пять основных игровых амплуа. В скором времени эта классификация приобрела широкую популярность и в европейском баскетболе. Способ, при котором выделяют пять игровых амплуа, достаточно логично вписывается в процесс игры и тактические схемы команды, пять баскетболистов команды одновременно находятся на площадке и выполняют пять различных функций: point guard (или разыгрывающий игрок), shooting guard («атакующий» защитник), small forward («легкий» форвард), power forward («тяжелый» форвард), center (центровой).
В последнее время специалисты все чаще используют данную классификацию. По мнению опрошенных тренеров, экспертов, игроков, именно этот способ при классификации является наиболее оптимальным и соответствует современным тенденциям развития игры.