Отчет по практике разработка экскурсионного маршрута проспект Димитрова на базе кафедры географии, регионоведения и туризма ФГБОУ ВО НГПУ

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

Цель: закрепление и углубление знаний, полученных в ходе изучения теоретических курсов.
Задачами являются:
- изучение сущности и функции экскурсии;
- знакомство с возможностью применения на практике методических приемов показа и рассказа;
- изучение технологии разработки экскурсионных маршрутов;
- составление экскурсионной документации.

ВЫВОДЫ

В ходе ознакомительной (предметной) практики нами были:
- закреплены на практике знания, умения и навыки, приобретённые в процессе теоретического обучения;
- сформированы и развиты умения и опыт осуществления практической деятельности.
 
ХОД РАБОТЫ

Задание № 1. На основе впечатлений от онлайн экскурсии (музей) выполните исследовательские задания

I. Определите:
1. К какой подгруппе историческо-археологических мероприятий относится экскурсия по теме: «Онлайн-экскурсия «В мире древних животных». Дарвиновский музей
Содержанию Месту проведения Способу передвижения Продолжительности Форме проведения
- Зал – многообразность современного мира;
- Зал механизмов эволюции;
- древние животные;
- представители Эдиакарской или Венской фауны;
- Кембрийский взрыв;
- трилобиты;
- каменноугольный период. Насекомые, морские жители;
- Урал. Берега рек Северная Двина, Вятка. Пермский период. Севере-Двинская фауна;
- Северная Двина. Крупный хищник;
- Константин Константинович Флёров, Пермский период;
- период динозавров;
- древнее Московское море;
- Амурский красавец-амурозавр;;
; гадрозавр;
- килеск;
- зверообразные рептилии;
- Рыжий слон – мамонт как символ России. Музей, памятник мамонту Пешеходная 1-1,5 часа Онлайн
2. На примере каких экспонатов построена данная тематическая экскурсия? Экспонаты древних животных, насекомых, морских жителей.
3. Через какие подтемы была раскрыта тема экскурсии? «Древние периоды», «Константин Константинович Флёров»
II. Составьте технологическую карту экскурсии
Технологическая карта экскурсии
Тема экскурсии «Онлайн-экскурсия «В мире древних животных». Дарвиновский музей.
Продолжительность (ч) 26 минут 58 секунд
Протяженность (км) ________________________________________________________________
Автор-разработчик Ярослав Попов
Содержание экскурсии Наша планета хранит «память» о древнейших временах в виде окаменелостей – ископаемых остатков живых организмов, некогда населявших Землю. Изучая их, ученые-палеонтологи воссоздают для нас картину прошлого и реконструируют внешний облик вымерших животных. На экскурсии можно узнать о древних животных, населявших когда-то территорию современной России, увидеть скелеты древних ящеров и даже «ожившую» сцену схватки двух динозавров – хищного велоцираптора и травоядного протоцератопса, а также узнать секрет, где и как можно самостоятельно найти настоящие окаменелости.
Маршрут экскурсии:
- Зал – многообразность современного мира;
- Зал механизмов эволюции;
- древние животные;
- представители Эдиакарской или Венской фауны;
- Кембрийский взрыв;
- трилобиты;
- каменноугольный период. Насекомые, морские жители;
- Урал. Берега рек Северная Двина, Вятка. Пермский период. Севере-Двинская фауна;
- Северная Двина. Крупный хищник;
- Константин Константинович Флёров, Пермский период;
- период динозавров;
- древнее Московское море;
- Амурский красавец-амурозавр;;
; гадрозавр;
- килеск;
- зверообразные рептилии;
- Рыжий слон – мамонт как символ России.
в т.ч. варианты маршрута (летний, зимний) круглогодичный
 
Задание № 2. На основе впечатлений от онлайн экскурсии (по городу) выполните исследовательские задания
I. Определите:
2. К какой подгруппе ... относится экскурсия по:
Содержанию Месту проведения Способу передвижения Продолжительности Форме проведения


2. На примере каких экспонатов построена данная тематическая экскурсия?
3. Через какие подтемы была раскрыта тема экскурсии?
II. Составьте технологическую карту экскурсии

Технологическая карта экскурсии
Тема экскурсии Петербург/От Невского до Правды / от Гоголя до Достоевского / экскурсия
Продолжительность (ч) 29 минут 57 секунд
Протяженность (км) ________________________________________________________________
Автор-разработчик GREEBANAL-НЕФОРМАЛЬНАЯ ИСТОРИЯ ПЕТЕРБУРГА
Содержание экскурсии В новой экскурсии есть возможность отправиться в один из самых романтичных районов Петербурга – район метро «Владимирская» и район Пяти углов. Мы прогуляемся по Владимирскому проспекту, Кузнечному переулку, Большой Московской улице и улице Правды. Расскажем о людях, которые жили в этом районе, покажем красивые парадные и дворики. Нашими героями будут Достоевский, Гоголь, Чернышевский, Альфред Нобель, Анна Павлова, Владимир Высоцкий и многие другие....
Маршрут экскурсии Владимирский проспект, Кузнечный переулок, Большая Московская улица и улица Правды.
в т.ч. варианты маршрута (летний, зимний) Круглогодичный

Маршрут Места остановок Объект показа Продолж. осмотра (время) Основное содержание информации Указания
по организации Методические
указания*
1 2 3 4 5 6 7
Пересечение 3 проспектов: Владимирский, Литейный и Невский На углу всех улиц
Или
Вшивая биржа Пересечение трех проспектов 0-1:49 Начинает автор свое повествование с пересечения трех проспектов, объясняя почему данное место имеет название «на углу всех улиц» или «Вшивая биржа». Рассказывается о гостинице и ресторане и его кухне. Многие известные люди жили рядом с этими домами: Достоевский, Гоголь. Необычность трактира в том, что сюда приходили выпивать не только простые люди, но и известные писатели. Жизнь Достоевского, как писал роман «Бедные люди». Далее речь идет о салоне, о домах, которые встречаются на пути. В них жили: Репин, Чехов, Голицын и др. Рассказ как хотели ограбить Собор. Прием панорамного показа
Обращается к невскому 2 дома на углу невского. Гостиница «Москва» и ресторан «Палкин» 1:50 Прием зрительной реконструкции (воссоздания).
По Владимирскому проспекту Трактир «Капернаум» Трактир 3:14 Прием зрительного монтажа
По Владимирскому проспекту Владимирская церковь Церковь. 4:40 Прием панорамного показа
Кузнечный переулок Дом, где жил Ф.М. Достоевский Дом, где жил Ф.М. Достоевский 6:18 Прием зрительного монтажа
Кузнечный переулок Литературно-художественный салон Литературно-художественный салон 7:20 – 8:50 Прием панорамного показа
Кузнечный переулок Театр им. Ленсовета Театр им. Ленсовета 8:50- Прием локализации событий.
Кузнечный переулок Владимирский собор Владимирский собор 10:15 Прием зрительного монтажа
Большая Московская улица Мариинский театр Мариинский театр 21:14 Прием зрительного монтажа
Большая Московская улица Просмотр дворов-колодцев с интересным дизайном. Дворики 23:01 Прием локализации событий.
Улица Правды Гостиница «Эрмитаж» Гостиница 24:13 Прием панорамного показа
Улица Правды «1 Петербуржская гимназия» Гимназия 25:36 Прием зрительного монтажа
Прием зрительного сравнения.
* Укажите приемы показа и рассказа, используемые экскурсоводом через содержание экскурсии
 
Задание № 3. Составьте методическую разработку авторской экскурсии по проекту «Прогулки по Новосибирску»

Авторский проект «Прогулка по улице Проспект Димитрова»

Актуальность. Проект «Прогулка по улице Проспект Димитрова» позволяет местным жителям, туристам всем желающим бесплатно изучить свой край и туристические возможности, открыть для себя новые места, приобщиться к гостеприимству и стать дружелюбным жителем, полюбить свою родину заново.